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- 2026-02-11 发布于北京
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教案
课程单元城市家园日期
班级
活动度假胜地人数
1.理解爬山的
活动目标
2.学习怎样合作使工作更容易
器材准备9090套装(基础块)无
准备海边度假村山上度假村
其他准
活动准备多准备
备
需助教准备内容无
其他教具准备无
活动过程活动目标
1.小朋友们,肯定都有出去玩过,都去了?那有没有去过比通过,讲故事帮助孩子
较远的地方旅游呢?都去过哪里呢?们把他们的生活经验与教
2.那知道什么叫旅游胜地,度假胜地吗?那里都有什么设施?都有什么系起来.根据自己的经
好玩的?验,或在其他孩子的中
3.那去过海边旅游吗?去名山爬山旅游过吗?他们有什么区别啊?(出获得灵感.通过讲故事让幼
联示海与山的)儿提高注意力,认真的听老
系
4.有没有爬过山?爬山的感觉怎么样?爬山时看到了什么?(亭子,树等)师讲故事,并有思考问题的
5.我们爬山的时候累不累!那怎么样才能不累?(开车,缆车,拐杖出示想法,从而引出,
)并且降低本节课的搭
6.今天我们就来用乐高教具一个度假胜地!我们一起去旅游吧!建难度,激起幼儿兴
趣.
1.小朋友知道度假胜地都有哪几种吗?让幼儿把过去的生活经验
2.出示:小朋友们来观察一下,度假胜地里面都有什么设施?和本节课的活动目标联系
3.第一部分:山.第二部分:山上小屋.起来.让幼儿合作,锻
4.互锁结构:讲解互锁的含义,让幼儿运用互锁结构来公寓更为坚固.炼幼儿的合作能力,知道团
建5.好了,现在开始啦!队合作的重要性.(让幼儿
构
知道去思考自己的不足和
借鉴别的小朋友的优点,可
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