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古文《出师表》文言文理解与习题集

序说：《出师表》之千古地位与学习意义

诸葛孔明之《出师表》，后世亦称《前出师表》，乃三国时期蜀汉丞相诸葛亮于北伐曹魏前夕，上呈后主刘禅之表文。此文不仅为千古传诵之散文名篇，更因其赤胆忠心、言辞恳切、说理透彻而被誉为“表中之圣”。其文质朴无华，却字字泣血，句句关情，将一位老臣“鞠躬尽瘁，死而后已”之忠贞与忧国忧民之心境展现得淋漓尽致。研读《出师表》，不仅能领略汉文之精妙，更能体悟古人之君臣大义、家国情怀与政治智慧，于今日亦有深刻之启示。本集旨在提供《出师表》之深度解析与实用习题，助力读者深入理解文本，涵泳其精神。

一、作者与写作背景

（一）作者诸葛亮其人

诸葛亮（公元181年－234年），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东沂南）人。三国时期蜀汉杰出之政治家、军事家、文学家。其早年隐居隆中，后刘备三顾茅庐请其出山，遂辅佐刘备建立蜀汉政权。刘备崩后，受遗诏辅佐后主刘禅，封武乡侯，领益州牧，事无巨细，咸决于己。他一生志在兴复汉室，多次北伐，终因积劳成疾，病逝于五丈原军中。其为人“鞠躬尽瘁，死而后已”，其智略与忠诚，为后世所敬仰。

（二）《出师表》之写作缘起

蜀汉建兴五年（公元227年），诸葛亮率军北驻汉中，准备北伐曹魏，以图实现“兴复汉室，还于旧都”之宏愿。临行之前，他深感后主刘禅暗弱，恐其不能亲贤远佞，以致朝政荒废，遂上表劝谏。此表既述出师之由，亦陈治国之策，更寄寓托孤之重与忧国之思。故其文虽为公文，却情真意切，感人至深。

二、文本解读与核心要义

（一）原文（节选，重点段落）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（二）逐段解析与核心字词

1.开篇明义，痛陈时艰

*原文：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

*解析：开篇即点出先帝刘备大业未成而中途逝去，当前天下分裂为三，蜀汉国力薄弱（益州疲弊），形势危急。“崩殂”，指帝王去世，用词庄重。“秋”，此处非指季节，而是喻指关键时刻，点明局势之严峻。

*核心词：中道崩殂、天下三分、益州疲弊、危急存亡之秋。

*原文：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

*解析：转而指出内外大臣之所以忠心耿耿、奋不顾身，是因为追念先帝的特殊恩遇，欲报答于后主。此句既赞先帝之德，亦勉后主之任，更暗示维系人心之重要。

*核心词：不懈于内、忘身于外、追先帝之殊遇。

*原文：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

*解析：提出第一条建议：广开言路。“开张圣听”即广泛听取意见。目的是“光先帝遗德，恢弘志士之气”。同时警示后主“不宜妄自菲薄，引喻失义”，即不要过分看轻自己，言谈不当，从而堵塞忠谏之路。此乃治国之根本。

*核心词：开张圣听、光先帝遗德、恢弘志士之气、妄自菲薄、引喻失义。

2.宫中府中，赏罚分明

*原文：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

*解析：提出第二条建议：严明赏罚。皇宫和丞相府（代指政府机构）应视为一体，奖惩功过、评论人物，不应标准不一。强调执法公允。

*核心词：宫中府中、一体、陟罚臧否、不宜异同。

*原文：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

*解析：具体说明赏罚应交给主管部门处理，以显示陛下的公正贤明，不应有偏袒私心，使宫内宫外法度不一。

*核心词：作奸犯科、付有司、刑赏、平明之理、不宜偏私。

3.举荐贤才，内外得人

*原文：侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

*解析：举荐宫中贤臣郭攸之、费祎、