江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校2024-2025学年数学八上期末教学质量检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-11 发布于重庆
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江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校2024-2025学年数学八上期末教学质量检测试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.甲、乙两船从相距300km的A、B两地同时出发相向而行,甲船从A地顺流航行180km时与从B地逆流航行的乙船相遇,水流的速度为6km/h,若甲、乙两船在静水中的速度均为xkm/h,则求两船在静水中的速度可列方程为()

A.= B.=

C.= D.=

2.如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=()

A.120° B.130° C.140° D.150°

3.如图,已知点A和直线MN,过点A用尺规作图画出直线MN的垂线,下列画法中错误的是()

A. B.

C. D.

4.某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是()

A.正三角形 B.矩形 C.正八边形 D.正六边形

5.如果点和点关于轴对称,则,的值为()

A., B.,

C., D.,

6.用科学记数法表示0确的是()

A.8.5×107 B.8.5×10-8 C.8.5×10-7 D.0.85×10-8

7.下列算式中,计算结果等于的是()

A. B. C. D.

8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB的中垂线交AC于D,P是BD的中点,若BC=4,AC=8,则S△PBC为()

A.3 B.3.3 C.4 D.4.5

9.如图,已知△ABC的三条边和三个角,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的是()

A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.只有乙

10.已知为正整数,也是正整数,那么满足条件的的最小值是()

A.3 B.12 C.2 D.192

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.清代诗人袁枚的一首诗《苔》中写到:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”,若苔花的花粉直径约为0.0000084米,用科学记数法表示为______米.

12.已知点A、E、F、C在同一条直线l上,点B、D在直线l的异侧,若AB=CD,AE=CF,BF=DE,则AB与CD的位置关系是_______.

13.若分式的值为0,则的值为____.

14.因式分解:2x3y﹣8xy3=_____.

15.如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点A'处.若∠1=50°,则∠BDA=________.

16.如图是甲、乙两名跳远运动员的10次测验成绩(单位:米)的折线统计图,观察图形,写出甲、乙这10次跳远成绩之间的大小关系:_____(填““或“”).

17.某种细胞的直径是0,将0科学记数法表示为_______________.

18.计算=________________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:

每人销售件数

1800

510

250

210

150

120

人数

1

1

3

5

3

2

(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;

(2)假设销售负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由.

20.(6分)解不等式组,并求出它的整数解.

21.(6分)(1)计算;

(2)已知4(x+1)2=9,求出x的值.

22.(8分)甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:

根据以上信息,整理分析数据如下:

平均成绩/环

中位数/环

众数/环

方差

8

7

7

7

(1)求出表格中,,的值;

(2)分别运用上表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?

23.(8分)已知中,为的中点.

(1)如图1,若分别是上的点,且.求证:为等腰直角三角形;

(2)若分别为延长线上的点,如图2,仍有,其他条件不变,那么是否仍为等腰直角三角形?请证明你的结论.

24.(8分)如图所示,在△ABC中:

(1)下列操作中,作∠ABC的平分线的正确顺序是怎样(将序号按正确的顺序写出).

①分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径作圆弧,在∠ABC内,两弧交于点P;

②以点B为圆心,适当长为半径作圆弧,交AB于点M,交BC于N点;

③画射线BP,交AC于

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