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2025年统计学基础期末考试题及答案B卷

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.统计工作的基础是（）

A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析

2.要了解某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）

A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩

3.下列属于品质标志的是（）

A.年龄B.工资C.民族D.身高

4.统计分组的关键在于（）

A.确定分组标志B.确定组距C.确定组数D.确定分组界限

5.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）

A.时期指标和时点指标B.数量指标和质量指标

C.总体单位总量和总体标志总量D.实物指标和价值指标

6.反映总体各单位标志值离散程度的指标是（）

A.平均指标B.相对指标C.总量指标D.变异指标

7.抽样调查的主要目的是（）

A.计算和控制抽样误差B.推断总体总量

C.对调查单位作深入研究D.广泛运用数学方法

8.相关系数的取值范围是（）

A.-1r1B.-1≤r≤1C.0r1D.0≤r≤1

9.在编制数量指标指数时，同度量因素一般固定在（）

A.基期B.报告期C.任意时期D.视具体情况而定

10.动态数列中，每个指标数值可以相加的是（）

A.时期数列B.时点数列C.相对数动态数列D.平均数动态数列

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.统计的职能有（）

A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能

2.下列属于连续变量的有（）

A.企业数B.工资总额C.职工人数D.身高E.体重

3.统计调查按调查对象包括的范围不同可分为（）

A.全面调查B.一次性调查C.经常性调查D.非全面调查E.专门调查

4.下列属于总量指标的有（）

A.国内生产总值B.人均收入C.人口密度D.职工人数E.固定资产原值

5.平均指标的作用有（）

A.反映总体各单位变量分布的集中趋势

B.比较同类现象在不同单位的发展水平

C.分析现象之间的依存关系

D.测定总体各单位分布的离散程度

E.对总量指标进行换算

6.影响抽样误差大小的因素有（）

A.总体各单位标志值的差异程度B.样本容量C.抽样方法

D.抽样组织形式E.总体单位数的多少

7.相关关系按相关的方向可分为（）

A.正相关B.负相关C.线性相关D.非线性相关E.完全相关

8.编制综合指数时，选择同度量因素的原则是（）

A.与指数化指标有经济联系B.必须固定在基期

C.能将不能直接相加的指标过渡到可以相加D.与指数化指标对比的相对数

E.必须固定在报告期

9.动态数列的构成要素有（）

A.变量B.次数C.现象所属的时间D.统计指标数值E.分组

10.下列属于质量指标指数的有（）

A.产品产量指数B.商品销售量指数C.价格指数

D.单位成本指数E.劳动生产率指数

三、判断题（每题2分，共20分）

1.统计一词包含统计工作、统计资料、统计学三种含义。（）

2.标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（）

3.普查是一种全面调查和经常性调查。（）

4.组中值是各组上限和下限之中点数值，故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。（）

5.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）

6.算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响。（）

7.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（）

8.正相关是指两个变量之间的变化方向都是上升的。（）

9.编制数量指标指数时，一般以报告期的质量指标作为同度量因素。（）

10.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述统计调查方案的主要内容。

答：包括调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限、调查的组织实施计划等内容。

2.简述平均指标的特点。

答：将总体各单位标志值的差异抽象化；反映总体各单位标志值的一般水平；只能就