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2025-2026学年秋季学期学生综合素质评价工作总结：以评价为导向，促进学生全面发展与个性成长

学生综合素质评价是落实“立德树人”根本任务的重要抓手，是打破“唯分数论”、促进学生全面发展与个性成长的关键举措。2025-2026学年秋季学期，我校始终坚持“以生为本、全面发展、个性培育、评价育人”的核心理念，紧扣《普通高中学生综合素质评价实施办法》要求，立足秋季学期学生成长特点，以综合素质评价为导向，不断完善评价体系、创新评价方式、规范评价流程、强化评价实效，将评价工作融入学生日常学习生活、品德养成、实践活动全过程，着力挖掘学生潜能、培育学生核心素养，引导学生在德、智、体、美、劳五方面全面发展