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- 2026-02-11 发布于重庆
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2025届山东省聊城第二中学高三下学期第一次调研生物试题试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.关于激素的叙述错误是()
A.激素都是由内分泌细胞产生的
B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分
C.激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量
D.动物的激素调节比神经调节作用时间长
2.下列与核酸有关的叙述错误的是()
A.具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA
B.DNA两条链间结合的牢固程度与G-C碱基对的占比有关
C.格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
D.细胞复制DNA需要解旋酶、DNA聚合酶参与
3.下列有关生物膜的叙述,不正确的是
A.具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体
B.粗面内质网上有合成磷脂的酶
C.细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成,有的还含有胆固醇
D.细胞膜能够进行细胞间的信息交流,主要与膜上分布的糖蛋白有关
4.下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,下列叙述正确的是()
A.1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性
B.1号与4号对照,可以验证酶具有高效性
C.3号和4号装置应置于90°C水浴中进行
D.pH、温度等是3号与4号的无关变量
5.关于肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是()
A.实验操作包括将S型菌的DNA与R型菌混合注射到小鼠体内
B.艾弗里实验证明从S型菌中提取的DNA分子可以使小鼠死亡
C.R型菌转化为S型菌属于可遗传变异,本质为产生新的基因组合
D.注射加热后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是DNA经加热后失活
6.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的。鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法不正确的是()
A.外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
B.抗毒素是由效应T细胞产生的淋巴因子
C.抗毒素的化学本质都是蛋白质
D.该免疫过程属于体液免疫
7.下列关于基因工程技术的叙述,错误的是()
A.限制性核酸内切酶均能特异性识别特定的核苷酸序列
B.某些基因可通过病毒的侵染将目的基因导入受体细胞中
C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
8.(10分)种粒少而小的狗尾巴草经过人类长时间的驯化,逐渐转变为穗大、籽粒饱满的小米,小米具有很高的营养价值。下列有关说法正确的是
A.没有人工驯化,狗尾巴草种群中不会出现穗大基因
B.小米和狗尾巴草性状差异较大,故二者不属于同一物种
C.人工驯化过程中,直接受选择的是狗尾巴草的基因型
D.人工驯化会使狗尾巴草的种群基因频率发生定向改变
二、非选择题
9.(10分)研究小组探究不同浓度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液对大豆下胚轴不定根形成的影响,结果如下。
组别
A组
B组
C组
A0
A1
A2
A3
B0
B1
B2
B3
C0
C1
C2
C3
IAA
0
10
50
100
0
10
50
100
0
10
50
100
乙烯利
0
0
0
0
10
10
10
10
50
50
50
50
不定根平均数量(条)
12
21
32
28
10
19
28
35
7
16
19
36
请回答:
(1)对大豆的下胚轴进行激素处理时常用浸泡法,这种处理方法对激素浓度和处理时间的要求是____________。
(2)A组实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用____________(表现/未表现)出两重性,判断的理由是__________。
(3)本实验表明不同浓度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用时乙烯对植物不定根形成过程中有促进和抑制两种相反的调控作用。
①支持乙烯对不定根形成有抑制作用的证据是___________;
②支持乙烯对不定根形成有促进作用的证据是_____________。
(4)进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达,说明激素在植物体内起作用的方式是_______________________。
10.(14分)二倍体生物(2n)体细胞中染色体多一条称为三体(2n+1),染色体少一条称为单体(2n–1)。三体在减数分裂时,三
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