中数学活动：点子与数字配对游戏.pdfVIP

小矮人（中班数学）

小矮人

教学目标：1、能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内数字。

2、能将点子和数字进行配对。

教学重点：1、能正确将点子与数字进行配对。

教学形式：小组活动形式

教学过程：

1、导入，激发幼儿。

师：告诉小朋友一个好消息，蜂门明天要过生日，他们想邀请小朋友们去参加生日，想不想

去？（幼儿回答）

师：那我们送蜂什么生日呢？（幼儿自由回答）对幼儿的回答给予肯定。

师：我们大家一起去，明天送给蜂，好不好？（幼儿回答）

师：小朋友们看，花园里开了这么多花（把花洒在桌面上），观察一下五颜六色的花有什么不一样？

（幼儿自由说）。今天老师为小朋友们准备了一些漂亮的小篮子，大家仔细看一看，小篮子有什么不一样？

你发现了什么？（幼儿自由回答）及时给予肯定。

师：下面小朋友们就去给蜂好不好？（幼儿回答）

师：在时小朋友们要让花上的数字（点子）与花篮上的点子（数字）一样，听音乐开始，音乐停

了结束。

2、幼儿开始游戏（）

3、结束后，要找幼儿说一说：“采了几朵花？过程中你发现了什么？（只要能说出点

子和数字一样或数字和点子一样就可以了？

4、游戏：小矮人找朋友

1)BRP/P导语：小朋友们听小矮人的故事吗？（幼儿回答），小矮人今年天要和点子娃

娃做游戏，可是小矮人找不到哪个点子娃娃是自己的朋友，想请小朋友们帮忙。愿不愿意帮助他们？

（幼儿回答）。今天老师就把小矮人和点子娃娃都请到了我们里，想不想见到他们呀？（把

卡片分放在幼儿面前）小朋友们观察一下小矮人和点子娃娃它们之间有什么不同？（幼儿自由回答）。好现

在咱们就来帮助小矮人找朋友。

2)幼儿帮助小矮人找朋友，找完后，找个别幼儿说一说自己的想法。（幼儿自由回答）数一数你找了几对

朋友。（幼儿回答）

3)小朋友们看一看（出示挂图）这又来了几位小矮人。冬天来了，它们到外面去烤火、做游戏，它们也

想找几个朋友和它们一起玩耍，咱们帮助他们找到它的朋友好不好？（找个别幼儿到前边来帮助小矮人找

朋友）。指着图问幼儿：“说说为什么他们两个是朋友？你是怎么知道的？（幼儿回答）

4)小结：今天，小朋友们为蜂准备了生日，又帮助小矮人找到了朋友，真能干，蜂和

小矮人都非常感谢，并让我代他们谢谢。好了，今天游戏就玩到这里，咱们一起到户外去活动。