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高中英语文学阅读课程中的阅读障碍与对策研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程中存在的阅读障碍及其对策。通过分析当前高中英语文学阅读教学的现状，本文列举了两个主要障碍，并针对每个障碍提出了相应的解决策略，以期为提高我国高中英语文学阅读教学效果提供参考。

关键词：高中英语；文学阅读；阅读障碍；对策

一、引言

（一）1.当前高中英语文学阅读教学中存在的阅读障碍

在高中英语文学阅读教学中，首先面临的阅读障碍是学生对文学作品的兴趣不足。由于课业压力大，学生对英语文学作品的阅读积极性不高，导致他们在阅读过程中缺乏耐心和兴趣，从而影响了阅读效果。文学作品的语言表达往往较为复杂，学生在理解上存在困