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- 2026-02-12 发布于广东
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BS版数学五年级下册课件第2课时折纸(2)一分数加减法
复习导入小蜜蜂们接到了新的采蜜任务:找到对应它们翅膀上两个数的最小公倍数的花盆编号,才能成功采到蜂蜜。39541118129201124
复习导入完成采蜜任务,小蜜蜂又被拦在蜂巢外,请同学们快速计算出面各题,帮小蜜蜂们顺利回家。??????
探究点1不同关系异分母分数加减法的计算方法探究新知(1)算一算,并与同伴交流你的做法。分母不同,应先通分再相减。这里可以怎样通分呢?我用两个分数分母10×6的乘积60做公分母。710-164260-1060==3260815=815计算结果能约分的要约成最简分数。1630
探究新知10和6的最小公倍数是30。我用30作公分母。(1)算一算,并与同伴交流你的做法。还有其他的计算方法吗?710-162130-530==1630815=815
158探究新知用两个分母的最小公倍数做公分母进行通分,计算起来比较简便。比较这两种计算方法,你发现了什么?最后的计算结果能约分的要约分。用10和6的乘积做60公分母。结果约分两次后为最简。710-164260-1060==3260815=8151630710-16530=2130-=1630=815用10和6的最小公倍数30做公分母。得数约分一次更简便。
分母只含有公因数1,通分时直接用两个分母的乘积做公分母。23+1834
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