校园及周边巡逻守护制度及校园周边突发事件应急处置流程.docxVIP

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校园及周边巡逻守护制度

为保障校园及周边环境安全稳定，维护正常教学、科研和生活秩序，保护师生人身财产安全，特制定本制度。

本制度适用于学校安保部门组织的校园及周边区域巡逻守护工作。巡逻守护工作坚持“预防为主、安全第一、及时处置、确保稳定”的原则。学校安保部门是校园及周边巡逻守护工作的主管部门，负责统筹规划、组织实施、监督检查巡逻守护工作。

1.巡逻队员职责：

熟悉校园及周边地形地貌、重点要害部位及安全防范设施。

按照规定路线、时间和频次进行巡逻，密切关注可疑人员、可疑物品和异常情况。

及时发现和制止校园及周边发生的违法违规行为，如滋扰、盗窃、斗殴、破坏设施等。

检查消防设施、安全通道、门窗锁具等是否完好有效，发现隐患及时上报并协助处理。

协助维护校园出入口、交通要道的秩序，疏导人流车流。

对巡逻中发现的受伤人员或需要帮助的师生提供必要援助，并及时报告。

做好巡逻记录，详细记录巡逻时间、路线、发现问题及处理情况。

2.巡逻内容与重点

巡逻内容包括：

人员：有无可疑人员、未经允许进入校园的外来人员、形迹可疑或行为异常人员。

物品：有无可疑包裹、遗弃物、易燃易爆危险品等。

设施：建筑物门窗、围墙护栏、消防器材、监控设备、照明设施等是否完好。

区域：校园内各楼宇、操场、图书馆、实验室、食堂、宿舍区、停车场及周边重点路段、僻静区域。

秩序：有无扰乱教学秩序、滋扰师生、打架斗殴、酗酒闹事等行为。

消防：有无违规用电用火、堵塞消防通道、消防设施损坏等消防安全隐患。

3.巡逻重点时段：

早晨、中午、傍晚等师生上下课、就餐高峰期。

夜间（特别是22:00至次日6:00）、节假日及重大活动期间。

4.巡逻重点区域：

校门出入口、校内主干道、教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、食堂。

校园围墙周边、偏僻角落、树林、在建工地。

学校周边治安复杂区域，如网吧。

5.巡逻方式与频次

巡逻方式包括：步巡、车巡（自行车、电动车、机动车）、定点值守与动态巡逻相结合。

6.巡逻频次：

教学期间：白天至少每2小时巡逻一次，重点区域适当增加频次。

夜间：每1-2小时巡逻一次，重点区域及凌晨时段加强巡逻。

节假日：参照夜间巡逻频次执行，可根据实际情况调整。

遇恶劣天气或特殊情况，应适当调整巡逻方式和频次，确保重点区域覆盖。

7.应急处置

巡逻中发现一般安全隐患（如门窗未锁、设施损坏等），应立即处理并做好记录；无法当场处理的，及时上报保卫部门。

发现可疑人员或可疑物品，应保持警惕，不要轻易触碰，立即向安保部门报告，并根据指令采取监视、疏散等措施。

遇突发事件（如火灾、盗窃、斗殴、滋扰、人员受伤等），应立即报告安保部门和公安部门，并根据现场情况采取以下措施：

保护现场，疏散围观人员，防止事态扩大。

对受伤人员进行初步救助。

在确保自身安全前提下，制止违法犯罪行为。

配合公安机关及学校相关部门开展调查处理。

接到师生紧急求助时，巡逻队员应迅速赶赴现场提供帮助。

8.工作要求与纪律

巡逻队员必须着装规范（如制服、反光背心），佩戴工作证件，保持良好形象。

严格遵守工作时间，不迟到、早退、脱岗、睡岗，巡逻期间禁止饮酒、玩手机及从事与工作无关的活动。

文明执勤，礼貌用语，耐心解答师生问询，严禁与师生发生争执或使用粗暴语言。

严格遵守保密制度，不得泄露巡逻路线、时间等工作秘密及师生个人信息。

熟练使用通讯设备和防护装备，确保通讯畅通。

定期参加业务培训和应急演练，提高处置突发事件的能力。

9.记录与报告

建立巡逻台账，巡逻队员每次巡逻后须详细填写《巡逻记录登记表》，内容包括巡逻时间、路线、发现问题、处理情况及签名。

对巡逻中发现的重大安全隐患或突发事件，须立即口头报告保卫部门负责人，并在事后补报书面材料。

保卫部门定期对巡逻记录进行检查、汇总分析，针对突出问题采取改进措施。

校园周边突发事件应急处置流程

为快速、规范处置校园周边突发事件，我围绕“预警响应-现场处置-协同联动-善后恢复”全流程设计应急流程，明确各环节责任主体、操作步骤及注意事项，确保处置工作科学高效、有序可控。

一、适用范围

本流程适用于校园周边直线距离200米范围内发生的各类突发事件，包括但不限于治安类事件（校园欺凌、敲诈勒索、暴力冲突等）、交通类事件（交通事故、交通拥堵、道路坍塌等）、安全类事件（火灾、爆炸、建筑物倒塌、危险物品泄漏等）及其他可能危害师生安全、影响校园稳定的突发事件。

二、处置原则

1.生命至上，优先救援：始终将师生生命安全放在首位，第一时间开展伤员救治、人员疏散等工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

2.快速响应，果断处置：建立快速预警机制，接到事件报告后立即启动相应应急响应，相关责任人迅速到岗，果断采取处置措施控制事态发展。

3.部门协同，多方联动：强