2025年中学教师资格考试《综合素质》教育反思与改进题库及答案.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育反思与改进题库及答案

一、案例分析题（每题20分，共60分）

案例1：

某中学高一（3）班学生小宇，因数学成绩长期落后，逐渐产生厌学情绪。数学教师张老师发现后，在课堂上多次当众批评小宇“基础差、不用心”，甚至说“再这样下去连专科都考不上”。小宇因此拒绝上数学课，在家中情绪低落，向家长哭诉“老师看不起我”。家长找到学校反映情况，张老师认为“我是为他好，批评是督促”，并表示“学生成绩上不去，不批评怎么行”。

问题：结合教育观、学生观分析张老师行为的问题，并提出改进建议。

答案要点：

1.问题分析：

（1）违背“以人为本”的学生