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2025年绵阳市小学语文教师素养大赛
言载文明,诗启童思
——《祖先的摇篮》文本解读
一、文本文学化解读
(一)文本地位
《祖先的摇篮》作为二年级下册第八单元的首篇课文,承载着开启学生想象之旅的重任。本文以其独特的儿童视角和生动的语言描绘,引导学生推想祖先在原始森林中的质朴生活,是对学生想象力培养的重要篇章。在文学领域,它不仅是学生学习语言的典范,更是激发学生好奇心与想象力的宝贵资源。
(二)文本内容
全诗以“原始森林”为空间载体,通过“摘野果”“掏鹊蛋”等生活化场景,构建祖先与自然和谐共生的画面。深层内容包含两层维
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