2026年阳泉职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（全优）.docxVIP

2026年阳泉职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、执法人员实施治安处罚应当公开，下列说法错误的是（）。

A.治安处罚决定应当向当事人公开

B.办案询问笔录应当向受害人公开

C.执法人员身份应当向当事人公开

D.治安处罚法律依据应当向社会公开

【答案】：B

【解析】执法人员实施治安处罚公开原则主要体现在多个方面。治安处罚决定向当事人公开是执法公开的基本要求，这能让当事人清楚知晓自己受到处罚的具体情况，保障其知情权，有助于当事人对处罚决定进行评估和行使相应的救济权利，所以治安处罚决定应当向当事人公开的表述是正确的。执法人员身份向当事人公开同样是必要的，这是保障当事人对执法主体合法性进行确认的重要环节，只有让当事人明确执法人员身份，才能确保执法行为的权威性和正当性，所以执法人员身份应当向当事人公开的表述是正确的。治安处罚法律依据向社会公开也是执法公开原则的体现，法律依据是执法行为的重要准则，向社会公开能让公众了解治安处罚的依据和标准，增强法律的透明度和可预测性，有利于公众遵守法律和监督执法行为，所以治安处罚法律依据应当向社会公开的表述是正确的。而办案询问笔录包含了案件调查过程中的各种信息，其中可能涉及个人隐私、案件侦查秘密等内容，不能随意向受害人公开。公开办案询问笔录可能会对相关人员的权益造成损害，也不利于案件的顺利调查和处理。所以办案询问笔录应当向受害人公开的说法是错误的。综上，答案是办案询问笔录应当向受害人公开这一表述。

2、健康的人体必须保持微碱性状态，以pH值在7.3左右为宜。如果人体血液呈酸性，血黏度和胆固醇都比较高，人就容易疲劳，同时人体的抵抗力也会下降。而荤菜几乎都是酸性食品（奶类、血品例外），富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等，节日饮食切莫餐餐都只吃大鱼大肉，要有碱性食物搭配着吃，以求人体的酸碱平衡。含碱量最高的要数海带，其次是青菜、莴笋、生菜、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等等。下列叙述符合文意的是（）。

A.吃海带能驱除人体疲劳

B.血液呈酸性人体就会疲劳

C.人体健康与pH值密切相关

D.人体pH值为强碱性最宜

【答案】：C

【解析】第一点错误，文段仅提及人体血液呈酸性时容易疲劳，但并未表明吃含碱量高的海带就能驱除疲劳。第二点错误，文段表述的是“人就容易疲劳”，并非人体就会疲劳，说法过于绝对。第三点错误，文段提到“健康的人体必须保持微碱性状态，以pH值在7.3左右为宜”，强调的是微碱性状态。因此，正确答案是与之对应的那个选项。

3、在相似四边形中，如果一个四边形的两边分别是8和10，另一个相似四边形的对应边分别是4和5，那么后一个四边形的周长是多少？

A.16

B.20

C.24

D.30

【答案】：B

【解析】相似四边形的对应边成比例，所以后一个四边形的周长为(8+10)*(4/8)=20。

4、下列属于发文办理的主要程序，其正确的先后顺序排列是（）。①核发②复核③印制④登记

A.④①②③

B.④②①③

C.②④①③

D.②④③①

【答案】：D

【解析】发文办理主要程序先后顺序是复核、登记、印制、核发。首先对公文文稿进行复核，确保内容准确、格式规范等；然后进行登记，将公文相关信息记录在册；接着进行印制，把公文制作出来；最后进行核发，对印制好的公文进行最后检查并分发出去。所以正确的先后顺序排列是②④③①。

5、把人和动物区别开来的决定性因素是()

A.人的劳动

B.人具有理性

C.人具有自由

D.人有意志

【答案】：A

【解析】劳动是把人和动物区别开来的决定性因素。劳动使人类逐渐脱离动物界，创造了人本身，是人类独有的实践活动，理性、自由、意志并非根本区别所在。

6、一个旅行博主发现，经常旅行的人比不旅行的人的生活经验更丰富。请问旅行博主在应用求同法时，主要关注的是什么？

A.人的生活经历

B.人的旅行方式

C.旅行对生活经验的影响

D.人的社交能力

【答案】：C

【解析】旅行博主通过比较经常旅行和不旅行的人的生活经验，来确定旅行对生活经验的影响，这正是求同法的应用。

7、一个语言学家发现，经常使用某种语言的人比不使用该语言的人的语言能力更强。请问语言学家在应用求同法时，主要关注的是什么？

A.人的学习背景

B.人的语言环境

C.语言使用对语言能力的影响

D.人的智力水平

【答案】：C

【解析】语言学家通过比较经常使用某种语言和不使用该语言的人的语言能力，来确定语言使用对语言能力的影响，这正是求同法的应用。

8、统一指挥原则和整体效应原则体现了管理原理中的（）。

A.系统管理原理

B.人本管理原理

C.动态管理原理

D.科学管理原理

【答案】：A

【解析】系统管理原理强调将组织作为一个系统来看待，注重系统的整体性、相关性、目的性和