心理测验方法：理论与实践单选题.pdfVIP

IPMA本科《人员素质理论与方法》单选题

－3(第5、6、7章)

主讲

5心理测验方法（15题）

5.1心理测验概述

1、心理测验的形式由扩展为团体；测验的客体由儿童扩展为成人；测验的表现形式由

文字扩展到图形、操作等非文字的智力测验，由直接的测量扩展到投射与预测的测验；测

验的功用由研究社会服务。上述表明心理测验的发展处于（）。

A．萌芽时期B．成就时期C．昌盛时

期D．完善发展时期

2、二战期间，编制了一般分类测验（GCT）,借以预测的能力。二战后，则

把测验应用于服务行业，兴起了职业测验。上述可以确定，发生在心理测验发展的

（）。

A．萌芽时期B．成就时期C．昌盛时

期D．完善发展时期

3、心理测验的编制、实施、记分以及测验分数解释程序具有一致性，这是测验的内在要求。

说明了心理测验的特点是（）。

A．心理测验是对一组行为样本的测量

B．心理测验的行为样组不一定是行为，而往往是概括化了的模拟行为

C．心理测验是一种的测验

D．心理测验是一种为求客观化的测量

4、心理测验依据不同的，可以划分成不同的类别。如，心理测验可以分为与非

心理测验，这是根据测验的（）进行划分的。

A．具体对象B．材料特点C．应用的具体领

域D．质量要求

5、心理测验的形式是指测验的表现形式，划分的不同，心理测验的形式也就各异。根

据测验的目的与意图表现的程度，有（）。

A．结构明确的问卷法、结构不明确的投射法

B．限制反应型、自由反应型

C．型、客观型

D．一般测验、情境测验、观察评定测验

6、（）是心理测验应用最为重要与的领域。

A．性格B．品德C．创造力测

评D．态度

5.2品德

1、关于FRC品德法，以下表述错误的是（）。

A．FRC是“报告计算机法”，报告的方式既可以是个别谈话，也可以是集体的问

卷

B．基本思想是，借助计算机分析技术从品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本

要素中选择一些表征行为或，然后要求被测者就是否具备这些表征行为与予以报告

C．被测人独立报告表征行为与，可以采用方式，直接通过计算机终端输入；

也可以采取集体方式，在规定的时间与场合中，统一地对所问的各种行为予以实事

求是的报告

D．当检查卡与答卷卡的差异在误差允许范围（事先给定）之内时，则进行评定，否则具虚

假性

2、应用FRC品德法，为了控制被测人报告的性，除设置主管人员检查的

系统外，还另外采取的其他措施不包括（