2026年衡阳幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库及参考答案详解（新）.docxVIP

2026年衡阳幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果甲的分数是80分，乙的分数是60分，丙的分数是70分，那么甲和乙的平均分是多少？

A.70分

B.75分

C.80分

D.85分

【答案】：A

【解析】平均分=(甲的分数+乙的分数)/2=(80+60)/2=70分

2、某县文化和旅游局制发了一份公文，标题比较长，要对其进行编排。下列说法正确的是（）

A.可以适当地超出版心

B.可采用长方形式的多行排列法

C.按照每行字数匀称相等的方法排列多行

D.两行以上时，回行要做到词义完整，排列对称

【答案】：D

【解析】公文标题编排时，不能超出版心，A选项错误。公文标题较长时，多行标题的排列形式一般有菱形和梯形等，并非长方形式的多行排列法，B选项错误。编排标题时不能单纯按照每行字数匀称相等的方法排列多行，要考虑词义的完整性等因素，C选项错误。当标题为两行以上时，回行要做到词义完整，排列对称，D选项正确。

3、“十四五”时期要加快构建的新发展格局是（）。

A.以国内大循环为主体、城市与农村相互促进的格局

B.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

C.以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

D.以国际大循环为主体、发达国家与发展中国家相互促进的格局

【答案】：B

【解析】“十四五”时期，我国要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这是根据我国发展阶段、环境、条件变化提出来的，是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。国内大循环是基础，我国具有超大规模市场优势和内需潜力，以国内大循环为主体意味着充分发挥国内市场的作用，通过激发国内消费和投资需求，推动产业升级和经济结构调整。国内国际双循环相互促进则强调在立足国内大循环的基础上，积极参与国际经济循环，利用国际国内两个市场、两种资源，实现更加强劲可持续的发展。而以国内大循环为主体并非以国际大循环为主体，同时也不是城市与农村相互促进或者发达国家与发展中国家相互促进的格局表述，所以本题应选择以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局。

4、无形资产是指没有实物形态但可辨认的非货币性资产，通常表现为某种法定权利或技术。下列选项中，不属于无形资产的是（）。

A.商标权

B.期权

C.土地使用权

D.专利权

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对无形资产概念的理解与应用。无形资产是没有实物形态但可辨认的非货币性资产，体现为某种法定权利或技术。商标权是企业拥有的重要法定权利，代表着企业的品牌形象和商业信誉，具有可辨认性且无实物形态，属于无形资产。土地使用权赋予企业使用特定土地的权利，是一种法定权利，虽然土地本身有实物形态，但土地使用权作为一种权利是无形的，可辨认且为非货币性资产，属于无形资产。专利权是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权，是一种法定的技术权利，具有可辨认性且无实物形态，属于无形资产。而期权是一种金融衍生工具，是指一种合约，该合约赋予持有人在某一特定日期或该日之前的任何时间以固定价格购进或售出一种资产的权利，它并非直接表现为某种法定权利或技术，不属于无形资产所定义的范畴。所以不属于无形资产的是期权。

5、下列诗词现象所对应的解释错误的一项是（）。

A.池水映明月，潭清疑水浅——“疑水浅”是由光的折射使池水看起来变浅

B.居高声自远，非是藉秋风——“居高声远”是由于高处空气稀薄，声音传播速度更快，更远

C.有麝自来香，不用大风扬——“自来香”香气粒子的不规则运动，向四周扩散，因此“不用大风扬”

D.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪——“霜满地”是夜晚温度降低空气中水分凝华为霜

【答案】：B

【解析】该题考查对诗词所蕴含的科学原理的理解。“疑水浅”是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角，使得池水看起来比实际浅，这一解释是正确的。“居高声自远，非是藉秋风”中“居高声远”是因为蝉所处位置高，声音传播时受障碍物阻挡少，能够传播得更远，而不是因为高处空气稀薄声音传播速度更快更远。声音在空气中的传播速度与空气密度等因素关系不大，且通常在同一介质中声速基本恒定。所以该项解释错误。“有麝自来香，不用大风扬”体现了分子的扩散现象，香气粒子在做不规则运动，会向四周扩散，所以不用大风扬也能闻到香味，此解释正确。“霜满地”是夜晚温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态的霜，解释正确。综上，答案是“居高声远”是由于高处空气稀薄，声音传播速度更快，更远这一解释错误的选项。

6、根据我国担保法的规定，因下列（）合同发生的债权，债务人不履行债务的，债权人有留置权。

A.保管

B.买卖

C.赠与

D.技术许可