2026年长治职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(实用).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.04万字
  • 约 49页
  • 2026-02-12 发布于河南
  • 举报

2026年长治职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(实用).docx

2026年长治职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、除依照法律被剥夺政治权利的人外,年满()周岁的中国公民都有选举权和被选举权。

A.18周岁

B.16周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的

C.20周岁

D.22周岁

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十四条,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。所以除依照法律被剥夺政治权利的人外,年满18周岁的中国公民都有选举权和被选举权。16周岁且以自己的劳动收入为主要生活来源的公民,只是在民事行为能力上视为完全民事行为能力人,但不意味着具有选举权和被选举权。20周岁和22周岁并非享有选举权和被选举权的年龄标准。故本题应选年满18周岁。

2、关于事业单位工作人员处分,下列说法正确的是()

A.处分的种类包括警告、记大过、降低岗位等级或者撤职、开除

B.警告的期限为6个月,降低岗位等级或者撤职的期限为24个月

C.开除处分由事业单位主管部门决定,并报上级事业单位人事综合管理部门备案

D.解除或者提前解除处分的决定以书面形式通知本人,并在原宣布处分的范围内宣布,解除处分决定自通知送达本人之日起生效

【答案】:B

【解析】处分种类中,包括警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除,并非记大过,所以此说法错误;警告期限是6个月,降低岗位等级或者撤职期限是24个月,该说法正确;开除处分由事业单位主管部门决定,报同级事业单位人事综合管理部门备案,而非上级,此说法错误;解除或者提前解除处分的决定书面通知本人并在原宣布处分范围内宣布,解除处分决定自作出之日起生效,不是通知送达本人之日,此说法错误。

3、数列2,4,12,48,240中,下一项是多少?

A.720

B.480

C.360

D.320

【答案】:A

【解析】这个数列的规律是每一项都是前两项的乘积,2*4=8,4*12=48,12*48=576,48*240=11520。因此下一项应该是240*11520=276480。

4、国家秘密的保密期限一般不超过()。

A.30年

B.20年

C.10年

D.50年

【答案】:A

【解析】国家秘密的保密期限,除另有规定外,绝密级不超过30年,机密级不超过20年,秘密级不超过10年。题目问的是国家秘密保密期限一般情况不超过的时长,通常指最长情况,所以国家秘密的保密期限一般不超过30年。

5、乙为满足工作需求向甲借用了一台电脑,在使用了一段时间后,甲、乙二人达成约定,甲把这台电脑卖给乙,乙向甲支付相应价款后继续使用该电脑,这种交付方式属于()。

A.简易交付

B.占有改定

C.指示交付

D.现实交付

【答案】:A

【解析】本题可根据各种交付方式的定义来判断该案例属于哪种交付方式。简易交付是指动产物权设立和转让前,权利人已经依法占有该动产的,物权自民事法律行为生效时发生效力。在本题中,乙因工作需要先向甲借用了电脑,即乙在买卖行为发生前已经依法占有了该电脑,之后甲乙约定甲将电脑卖给乙,当双方买卖的约定生效时,电脑的所有权就转移给乙,这种情况符合简易交付的特征。占有改定是指动产物权转让时,当事人又约定由出让人继续占有该动产的,物权自该约定生效时发生效力。本题中是受让人乙继续使用电脑,而非出让人甲继续占有,不符合占有改定的定义。指示交付是指动产物权设立和转让前,第三人占有该动产的,负有交付义务的人可以通过转让请求第三人返还原物的权利代替交付。本题中不存在第三人占有电脑的情况,不符合指示交付的定义。现实交付是指出卖人将标的物直接置于买受人的实际控制之下,是一种将对动产的直接管领力现实地移转于买受人的物权变动。本题中乙在买卖行为前就已经占有电脑,并非是在买卖时甲将电脑直接交付给乙,不属于现实交付。综上,该种交付方式属于简易交付。

6、基因编辑CRISPR-Cas12技术的应用领域有哪些?

A.医疗

B.农业

C.生物研究

D.以上都是

【答案】:D

【解析】基因编辑CRISPR-Cas12技术可以应用于医疗、农业和生物研究等多个领域。

7、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价主要有什么作用()。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】:C

【解析】职业道德评价具有教育、调节、维护和规范、指引等作用。教育作用主要是通过对符合职业道德行为的赞扬和不符合职业道德行为的批评,使人们明确善恶美丑,从而起到教育作用。调节作用是指在职业活动中通过评价来调节从业人员的行为,协调从业人员与服务对象、从业人员之间、职业与职业之间的关系。维护和规范作用是指通过职业道德

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档