2026年长春早期教育职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(能力提升).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.91万字
  • 约 48页
  • 2026-02-12 发布于河南
  • 举报

2026年长春早期教育职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(能力提升).docx

2026年长春早期教育职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、解方程组{5a+2b=14,2a-3b=-1},a和b的值分别是多少?

A.a=2,b=2

B.a=3,b=1

C.a=4,b=0

D.a=1,b=3

【答案】:B.a=3,b=1

【解析】将第一个方程乘以2,得到10a+4b=28。将第二个方程乘以5,得到10a-15b=-5。将这两个方程相减,得到19b=33,即b=1.7368。将b=1.7368代入第一个方程,得到5a+2(1.7368)=14,即a=3。

2、在提高个人所得税起征点的同时,对居民个人的子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出在税前予以扣除。由此可推出()。

A.这是政府践行全心全意为人民服务宗旨的具体指施

B.这是我国即将步入发达国家行列的表现

C.这说明了我国公民的权利是不断扩大的

D.这是落实以人民为中心发展理念的具体措施

【答案】:D

【解析】提高个税起征点并对居民个人的子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或住房租金、赡养老人等支出在税前予以扣除,这一举措能够切实减轻居民个人的税务负担,增加居民可支配收入,保障和改善民生,充分体现了对人民利益的重视和保障。以人民为中心的发展理念强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。该举措正是落实以人民为中心发展理念的具体措施,通过税收政策的调整,让人民群众在经济发展中得到实实在在的实惠。政府践行全心全意为人民服务宗旨有多种表现形式,仅从这一项税收政策难以简单判定为践行该宗旨的具体措施,表述缺乏足够的直接关联性和针对性。我国目前仍然是世界上最大的发展中国家,提高个税起征点及专项扣除与我国是否即将步入发达国家行列并无直接联系,不能将此作为我国即将步入发达国家行列的表现。公民权利是由宪法和法律规定的,具有法定性和稳定性,这一税收政策的调整属于经济领域的政策举措,并非是在扩大公民的权利。综上,正确答案是落实以人民为中心发展理念的具体措施。

3、妻子:母亲:社会角色()

A.水:冰:液体

B.父亲:儿子:家庭

C.冰糖:砂糖:糖精

D.石墨:金刚石:化学物质

【答案】:D

【解析】妻子和母亲都是社会角色;石墨和金刚石都是化学物质。因此可得到相应答案。

4、画家:画

A.音乐家:音乐

B.演员:电影

C.作家:小说

D.画家:画架

【答案】:C

【解析】画家创作画,作家创作小说。

5、某工厂生产一批零件,计划每天生产150个,实际每天多生产10%,求实际每天生产多少个?

A.165个

B.170个

C.175个

D.180个

【答案】:A

【解析】实际每天生产的数量为150*1.1=165个。

6、物质无非是各种物的总和,是从这种总和抽象出来的。这种观点属于()

A.辩证唯物主义物质观

B.形而上学唯物主义物质观

C.庸俗唯物主义物质观

D.朴素唯物主义物质观

【答案】:A

【解析】该观点强调物质是从各种物总和中抽象得出,体现了共性与个性统一,符合辩证唯物主义物质观从具体到抽象把握物质本质的特点,所以这种观点属于辩证唯物主义物质观。

7、《富春山居图》是()的作品,该作者还著有《写山水诀》一书。

A.黄公望

B.吴镇

C.黄应坚

D.黄慎

【答案】:A

【解析】该题考查《富春山居图》的作者以及著有《写山水诀》的画家相关知识。《富春山居图》是元代画家黄公望所绘,他也是《写山水诀》的作者。吴镇是“元四家”之一,擅画山水、墨竹,其作品风格与《富春山居图》不同。黄应坚并不是广为人知的与《富春山居图》相关的画家。黄慎是清代著名画家,为“扬州八怪”之一,以人物画著称,并非《富春山居图》的作者。所以正确答案是黄公望。

8、“孔融让梨”的故事在中国广为人知,然而,当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时,孩子们并不认同这一观点,他们反驳道,孔融既不应选择吃小的梨,也不应选择吃大的梨,而应把梨用刀切开,与他的哥哥平分,这样才公平。这说明()。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】:C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法,判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在,但并非不可逾越,各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合,所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色,但也存在共性和普遍规律,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档