2026年苏州百年职业学院中单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于四川
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2026年苏州百年职业学院中单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docx

2026年苏州百年职业学院中单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果一组数据的总数是200,平均数是20,那么增加一个数据点50,新的平均数是多少?

A.20

B.25

C.30

D.35

【答案】:B

【解析】增加一个数据点后,新的总数是200+50=250,新的平均数是250/10=25。

2、我国现行宪法是()年颁布的宪法。

A.1982

B.1984

C.1999

D.2004

【答案】:A

【解析】我国现行宪法为1982年宪法。1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。此后,为适应经济社会发展,全国人大分别于1988年、1993年、1999年、2004年以及2018年对宪法个别条款和部分内容作出必要的、也是十分重要的修正。而1984年、1999年、2004年均并非现行宪法诞生年份,1999年和2004年是对宪法进行修正的年份。所以正确答案为1982年。

3、用于机关之间商洽工作、询问和答复问题,向无隶属关系的有关主管部门请求批准的公文种类是()。

A.命令

B.意见

C.通告

D.函

【答案】:D

【解析】这道题是在考查不同公文种类的适用范围。首先分析各公文种类的用途,命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,并非用于机关之间商洽工作、询问和答复问题以及向无隶属关系主管部门请求批准,所以不选。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,与题目描述的用途不符,不选。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,也不符合题意,不选。而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,与题目所描述的用途完全一致,因此答案是函。

4、下列哪一行为不属于外部行为()。

A.行政许可行为

B.行政征收行为

C.行政立法行为

D.行政处分行为

【答案】:D

【解析】本题可根据外部行政行为和内部行政行为的定义来判断各选项。外部行政行为是指行政主体对社会实施行政管理活动过程中,针对公民、法人或其他组织所作出的行政行为。而内部行政行为是指行政主体在内部行政组织管理过程中所作的只对行政组织内部产生法律效力的行政行为。行政许可行为是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为,是行政机关对社会事务进行管理时针对行政相对人作出的行为,属于外部行政行为。行政征收行为是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为,是行政机关与行政相对人之间的行为,属于外部行政行为。行政立法行为是指国家行政机关依照法律规定的权限和程序,制定行政法规和规章的活动。行政法规和规章是针对不特定的公民、法人或者其他组织,是行政机关对社会进行管理的一种方式,属于外部行政行为。行政处分行为是指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施,是行政机关对内部人员作出的行为,属于内部行政行为,不属于外部行政行为。综上,答案是行政处分行为。

5、通常认为,农业生产离不开土壤。然而,智能LED植物种植技术被初步认定具有提高市场产能的潜力,是21世纪解决环境问题的重要途径。该技术可通过精准计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等环境因素实行自动控制,进而实现任何时间和地点的智能化农业生产。这说明()。

A.人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律

B.规律具有客观性,人可以认识和利用规律

C.人可以发挥主动能动性直接改造物质世界

D.人在改变世界的同时也改变世界的物质性

【答案】:B

【解析】本题可从规律的客观性以及人对规律的认识和利用等方面进行分析。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。农业生产通常依赖土壤,但智能LED植物技术通过计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等条件实行自动控制,实现了任何时间地点的智能生产,这体现了人在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,认识和把握了植物生长的规律,并利用规律为人类服务。人们不能改变规律本身,因为规律是客观的,是事物内部固有的联系,不会因为人的主观意愿而改变;直接改造物质世界表述不准确,人发挥主观能动性是通过实践等活动来改造客观世界;世界的物质性是客观存在的,不会因为人改造世界的活动而改变,人类改造世界是在承认世界物质性的基础上进行的。综上所述,该现象说明了规律具有客观性,人可以认识和利用规律。

6、蔡伦造纸工艺复原的主要目的是什么?

A.了解造纸历史

B.改进造纸技术

C.保存文化遗产

D.推动文化传播

【答案】:C

【解析

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