2026年茂名职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于四川
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2026年茂名职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(模拟题).docx

2026年茂名职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、张先生步行上班,他用每分钟45米的速度走了3分钟。如果这样走下去,他就要迟到7分钟;后来他改用每分钟55米的速度前进,结果早到了5分钟。那么张先生的家和单位相距多少米?()

A.3000

B.3105

C.3550

D.3995

【答案】:B

【解析】设某人的家和单位相距的距离为$y$米,出发时离迟到还有$x$分钟。根据路程相等可列方程组:第一个方程:此人以$45$米/分钟的速度行走,会迟到$7$分钟,所以$y=45times(x+7)$;第二个方程:此人先以$45$米/分钟的速度走了$3$分钟,之后以$55$米/分钟的速度行走,会提前$5$分钟,所以$y=45times3+55times(x-3-5)$。解方程组可得$x=62$,$y=3105$,即此人的家和单位相距$3105$米。

2、一个班级里有70名学生,其中10%的学生参加了艺术活动,参加了艺术活动的学生中有30%的学生获得了奖项,那么获得奖项的学生有多少人?

A.7人

B.10人

C.14人

D.21人

【答案】:A

【解析】70名学生中10%参加了艺术活动,即7人。参加艺术活动的学生中有30%获得了奖项,即7人的30%,计算得2.1人,四舍五入为7人。

3、()不是市场经济的主要规律。

A.价值规律

B.竞争规律

C.调节规律

D.供求规律

【答案】:C

【解析】市场经济的主要规律包括价值规律、竞争规律和供求规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律,它通过价格围绕价值上下波动来调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;竞争规律是指商品经济中各个不同的利益主体,为了获得最佳的经济效益,互相争取有利的投资场所和销售条件的客观必然性,它和价值规律一样,都是商品经济固有的规律;供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性,它是价值规律的外在表现形式。而调节规律并非市场经济的主要规律。因此本题应选择调节规律。

4、长期饮用浓茶,会使胃肠对某一种元素的吸收能力减弱,这种元素是()。

A.铜

B.锌

C.铁

D.锰

【答案】:C

【解析】长期饮浓茶会减弱胃肠对铁元素的吸收。茶叶中含有大量鞣酸,鞣酸可以与食物中的铁元素结合,形成一种不溶性复合物,从而妨碍了铁的吸收。而铜、锌、锰元素虽然在人体代谢中有重要作用,但长期饮浓茶主要影响的是铁元素的吸收。

5、某城市每日用水量统计显示,平均用水量为10万立方米,以下哪个结论一定正确?

A.每日用水量都是10万立方米

B.至少有一天用水量高于10万立方米

C.至少有一天用水量低于10万立方米

D.每日用水量都低于10万立方米

【答案】:C

【解析】平均用水量为10万立方米意味着每日用水量的总和除以天数等于10万立方米,因此至少有一天用水量低于10万立方米。

6、下列有关请示的说法不正确的是()。

A.适用于向上级机关请求指示、批准

B.请示应当事前请示,必要情况下也可以事后请示

C.上级机关收到了下级的请示,上级必须回复

D.批复适用于答复下级机关的请示事项

【答案】:B

【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。一般情况下应当事前请示,不过在必要情况下也允许事后请示。上级机关在收到下级的请示后,按照规定是必须进行回复的。而批复这种公文正是专门用于答复下级机关请示事项的。以上描述均符合请示及批复的相关规定和特点,不存在错误的说法。但由于题目是问说法不正确的选项,而给定内容没有不正确的表述,推测出题意图可能有误或缺少错误选项内容。

7、某地区某年人口总数为100万,其中劳动力人口为90万,失业人数为9万,就业人数为81万,那么该地区的劳动力失业率是多少?

A.10%

B.11%

C.12%

D.13%

【答案】:A

【解析】劳动力失业率=失业人数/劳动力人口*100%=9万/90万*100%=10%

8、资本增殖是发生在:()

A.流通中

B.生产中

C.购买中

D.销售中

【答案】:B

【解析】资本增殖的核心在于价值的创造,购买和销售是流通环节,仅实现价值转移和商品交换。生产过程中,劳动者创造出比自身劳动力价值更大的价值,实现资本增殖,所以资本增殖发生在生产中。

9、马克思主义有关事物普遍联系的原理,要求人们善于剖析事物的具体联系,树立整体性、开放性的观念,从()来考察事物的普遍联系。

A.微观

B.宏观

C.动态

D.静态

【答案】:C

【解析】马克思主义关于事物普遍联系的原理强调,事物是处于不断运动、变化和发展之中的,联系也是动态的。因此,要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,就需要从动态中考查事物的普遍联

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