2026年贵州经贸职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2026年贵州经贸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某产品的成本从60元下降到55元，降低率是多少？

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

【答案】：A

【解析】降低率=(旧成本-新成本)/旧成本*100%=(60-55)/60*100%=9.17%。

2、法律:约束()

A.新闻:广播

B.政策:规范

C.历史:借鉴

D.制度:学问

【答案】：B

【解析】法律对行为起到约束作用，政策对行为起到规范作用。

3、同一律在法律推理中的应用是什么？

A.保持法律条文的确定性

B.引导法律解释的多样性

C.增加法律适用的复杂性

D.减少法律推理的严谨性

【答案】：A

【解析】同一律在法律推理中的应用是保持法律条文的确定性，确保法律适用的公正性。

4、鲁迅杂文中的修辞策略是什么？

A.逻辑论证

B.比喻象征

C.反讽幽默

D.排比对比

【答案】：C

【解析】鲁迅杂文中的修辞策略常使用反讽和幽默的手法，增强文章的批判性和感染力。

5、依据我国《民法典》规定，登记机构进行异议登记后，申请人自异议登记之日起（）日内未起诉的，异议登记失效。

A.15

B.30

C.45

D.60

【答案】：A

【解析】依据我国《民法典》规定，登记机构予以异议登记后，若申请人在异议登记之日起15日内未起诉，异议登记将会失效。所以正确答案对应的时长是15日。

6、如果今天星期五，那么明天是星期六。这个陈述是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.取决于月份

【答案】：A

【解析】这是一个简单的逻辑陈述，如果今天是星期五，那么明天确实是星期六。

7、下列不属于我国公民基本义务的是（）。

A.劳动

B.控告或者检举

C.计划生育

D.依法纳税

【答案】：B

【解析】我国公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任。劳动既是公民的基本权利也是基本义务，国家通过各种途径创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇；同时公民也有义务通过劳动为国家和社会做出贡献。计划生育是公民有实行计划生育的义务，这有利于国家控制人口数量、提高人口素质，实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展。依法纳税是公民的一项基本义务，税收是国家财政收入的主要来源，国家的发展、公共服务的提供等都依赖于税收，公民依法纳税能够保障国家的正常运转和各项事业的发展。而控告或者检举是公民的基本权利，公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。所以不属于我国公民基本义务的是控告或者检举。

8、甲和乙因停车问题产生纠纷并相互殴打，甲把乙打昏在地。甲打算逃离现场时，发现乙车副驾驶座位上有个皮包，包内有5万元现金，甲将其拿走并占为己有。甲拿走皮包的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.抢劫罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析甲拿走皮包行为的性质。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。在抢夺罪中，行为人是对物实施暴力，趁被害人不注意夺取财物。而本题中，甲并非趁乙不注意公开夺取皮包，因此该行为不构成抢夺罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。在本题中，甲在乙昏迷的情况下，秘密拿走乙车副驾驶座位上的皮包，该行为符合盗窃罪以平和手段秘密窃取他人财物的特征，因此甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。侵占罪的对象主要是代为保管物、遗忘物和埋藏物，而本题中的皮包并非上述几类物品，所以甲的行为不构成侵占罪。抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪要求行为人获取财物的手段与暴力行为具有因果关系，即通过暴力、胁迫等手段压制被害人反抗从而取得财物。本题中，甲取得皮包并非是其之前殴打乙行为的结果，即取得皮包与之前的暴力行为没有因果关系，所以不构成抢劫罪。综上，甲拿走皮包的行为构成盗窃罪。

9、哪个国家是世界上最干旱的地区之一？

A.澳大利亚

B.阿根廷

C.摩洛哥

D.埃及

【答案】：A

【解析】澳大利亚的沙漠地区，如辛普森沙漠，是世界上最干旱的地区之一。

10、下列各项体现矛盾双方相互依存相互转化的辩证法思想的是（）。

A.绳锯木断，水滴石穿

B.千里之堤，溃于蚁穴

C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

D.