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家庭教育课程教案

一、课程基本信息

课程名称：科学育儿之道——亲子高效沟通与家庭氛围构建

适用对象：3-12岁儿童家长（渴望提升育儿能力，存在亲子沟通不畅、家庭矛盾频发等困惑，无系统家庭教育学习经验）

课时时长：90分钟/课时，共1课时（聚焦亲子沟通技巧、家庭氛围营造、育儿误区规避，兼顾理论性与实操性）

课程目标：1.认知目标：了解不同年龄段儿童心理发展特点，掌握亲子沟通的核心原则与常见育儿误区，明确家庭氛围对儿童成长的影响；2.能力目标：提升家长高效沟通、情绪管理、冲突化解能力，学会运用科学方法构建和谐家庭氛围；3.情感目标：引导家长树立正确育儿观念，尊重儿童个体差异，建立平等互信的亲子关系，感受家庭教育的温暖与力量。

课程准备：PPT课件（儿童心理发展图表、沟通技巧案例、育儿误区清单）、情景模拟剧本、亲子沟通案例素材、题型任务单、课堂讨论卡片、问卷调查表、奖励证书（优秀育儿实践者）、多媒体播放设备、互动白板、便签纸。

二、课程流程

（一）热身导入环节（15分钟）

1.互动调查导入：发放简易问卷调查表，围绕“亲子沟通频率、沟通中遇到的难题、家庭矛盾常见类型”三个问题开展调查，快速收集家长育儿困惑，结合调查结果提问“你是否经常和孩子沟通却得不到回应？”，引发家长共鸣，调动课堂氛围。2.案例分享：播放一段真实亲子沟通片段（包含正面与反面案例），引导家长观察片段中家长的沟通方式与孩子的反应，分享自身类似经历，初步感知科学沟通的重要性。3.主题切入：结合调查结果与案例分析，引出本节课主题“科学育儿之道——亲子高效沟通与家庭氛围构建”，明确课程核心内容、学习目标与流程，告知家长本节课将通过理论讲解、情景模拟、实战练习等方式，解决育儿沟通难题。

（二）理论讲解与技巧示范（25分钟）

采用“理论拆解+案例分析+技巧示范”的方式，讲解家庭教育核心知识与实操技巧，结合家长常见困惑进行针对性指导，帮助家长快速掌握科学育儿方法。

1.儿童心理发展特点：结合年龄分层（3-6岁、7-9岁、10-12岁），讲解不同阶段儿童的心理需求、行为特点与沟通偏好，如3-6岁儿童需具象化表达与陪伴，10-12岁儿童渴望尊重与独立空间，引导家长学会按需沟通。2.亲子高效沟通技巧：拆解四大核心沟通技巧，结合案例示范如何实操。倾听技巧：讲解“积极倾听”的要点，即放下手机、眼神交流、共情回应，避免打断孩子表达；表达技巧：教家长使用“我句式”替代“你句式”，如用“妈妈担心你的安全”替代“你怎么总不听话”，减少孩子抵触情绪；共情技巧：示范如何换位思考，理解孩子情绪背后的需求，如孩子哭闹时先接纳情绪再解决问题；鼓励技巧：讲解如何精准鼓励孩子，避免空洞表扬，如用“你今天主动整理玩具，很有条理”替代“你真棒”。3.家庭氛围构建方法：讲解和谐家庭氛围的核心要素（尊重、包容、沟通、陪伴），分享具体构建策略，如定期开展家庭会议、建立共同家庭规则、父母保持教育一致性，同时提醒家长规避常见误区（过度控制、忽视情绪、攀比说教）。4.师生示范：教师与志愿者家长进行情景模拟示范，分别演示错误沟通方式与科学沟通方式的差异，引导家长观察技巧运用效果，强化对理论知识的理解。

（三）题型练习与实战实操（40分钟）

发放题型任务卡，家长以单人思考、双人模拟、小组讨论的方式完成5类题型练习，教师巡回指导，针对技巧运用、情绪管理、问题解决等方面给予针对性建议，确保家长能将理论知识转化为实操能力。

题型一：案例分析题（总分20分）——理论应用

任务：为家长提供3个典型亲子沟通案例（包含冲突场景、孩子行为、家长困惑），家长独立分析案例中存在的沟通问题，结合本节课所学技巧，写出具体解决方案与优化后的沟通话术。

评分标准：1.案例分析精准，问题定位清晰，解决方案科学，话术优化合理（20分）；2.能准确分析案例问题，解决方案基本可行，话术优化较恰当（15分）；3.需教师提示，能分析部分问题，解决方案不够完善（10分）；4.无法准确分析案例，仅能表达表面观点（5分以下）。

题型二：情景模拟题（总分20分）——技巧实操

任务：家长两人一组，抽取情景剧本（如孩子沉迷电子产品、写作业拖延、与同伴发生矛盾等），分别扮演家长与孩子，运用所学沟通技巧模拟解决冲突，要求沟通方式科学、情绪控制得当，模拟完成后相互点评。

评分标准：1.能熟练运用沟通技巧，情绪稳定，有效化解冲突，沟通自然流畅（20分）；2.能运用核心沟通技巧，情绪基本稳定，可初步化解冲突，存在少量卡顿（15分）；3.需教师引导，能尝试运用部分技巧，冲突化解效果一般（10分）；4.无法运用所学技巧，仍采用原有沟通方式（5分以下）。

题型三：话术优化题（总分20分）——表达提升

任务：给出10句常见错误亲子沟通话术（如“你怎么