2026年社会工作者中级综合能力测试题及答案.docxVIP

2026年社会工作者中级综合能力测试题及答案

1.【单项选择】

2026年3月，某街道社工站计划对辖区独居老人开展“安全居家”项目。项目启动前，社工小王采用“参与式需求评估”方法，邀请老人代表、物业、社区民警共同绘制“社区风险地图”。在此过程中，小王最优先遵循的伦理原则是

A.最小伤害B.服务对象自决C.文化敏感D.保密

答案：B

解析：参与式评估强调让服务对象成为评估主体，尊重其意愿与选择，故“服务对象自决”优先。

2.【单项选择】

社会工作者小赵在撰写“青少年网络成瘾”小组方案时，将“提升自我效能”设定为中期目标。下列理论中，最能直接解释“自我效能”形成机制的是

A.社会学习理论B.认知行为理论C.道德发展理论D.系统理论

答案：A

解析：班杜拉社会学习理论提出“自我效能”概念，强调通过成败经验、替代经验、言语劝导与情绪唤起四种来源。

3.【单项选择】

某基金会资助的“流动儿童城市适应”项目进入中期，督导老李提醒一线社工“注意项目逻辑框架中的‘假设’是否仍然成立”。老李的提醒主要防范的风险类型属于

A.管理风险B.理论风险C.情境风险D.财务风险

答案：C

解析：逻辑框架的“假设”指外部情境条件，一旦情境变化，项目因果链可能断裂，属情境风险。

4.【单项选择】

社区戒毒康复对象阿强向社工小周坦言“想复吸”，并请求小周替他保密。小周评估后认为阿强复吸概率高，且可能醉驾危及他人。根据伦理抉择“七步模型”，小周下一步应首先

A.联系警方B.再次告知保密例外C.报告机构伦理委员会D.与阿强重新订立安全计划

答案：B

解析：保密例外需“再次明确告知”服务对象，让其知晓突破保密的标准与范围，体现尊重与透明。

5.【单项选择】

在“精神障碍者家属互助”小组中，社工小郑发现一位母亲不断替其他成员回答问题，导致部分成员沉默。小郑运用“此时此地”技术，引导大家觉察现场互动。该技术源自

A.精要治疗B.叙事治疗C.格式塔治疗D.任务中心模式

答案：C

解析：格式塔强调当下觉察与未完成事件，“此时此地”是其核心技巧。

6.【单项选择】

“双百社工站”年终考核引入“社会投资回报(SROI)”指标，要求将项目成效货币化。SROI的核算步骤中，排在“界定影响范围”之后的是

A.识别利益相关方B.归因分析C.估值定价D.计算折现

答案：B

解析：SROI六步：界定范围→归因→估值→折现→计算→敏感性分析。

7.【单项选择】

某市出台《政府购买社会工作服务评估办法》，规定“过程评估权重不低于30%”。该规定主要回应了公共服务购买中哪类经典难题

A.逆向选择B.道德风险C.挤出效应D.规模不经济

答案：B

解析：过程评估强化监督，降低服务提供方“重结果、轻过程”的道德风险。

8.【单项选择】

在“企业社会工作”试点中，社工小何为外来务工者设计“情绪劳动管理”工作坊。该主题直接对应霍克希尔德提出的

A.情感规则B.感受规则C.情绪交换D.情绪展演

答案：A

解析：情感规则指组织对员工情绪表达的规范，是情绪劳动理论核心。

9.【单项选择】

“社区营造”项目结项会上，居民自发提出成立“社区规划师协会”，并邀请社工继续陪伴。根据“资产为本”理论，社工下一步应

A.帮助协会注册B.引入高校资源C.退出让社区自主D.协助制定章程

答案：C

解析：资产为本强调“以社区为专家”，社工逐步抽离，促进社区自我驱动。

10.【单项选择】

社会工作者小梁在督导新入职社工时，采用“录音回顾+反思提问”方式。该督导模式属于

A.发展性督导B.管理性督导C.教育性督导D.支持性督导

答案：C

解析：录音回顾旨在提升专业知识与技巧，属教育性督导。

11.【单项选择】

“农村留守儿童”项目中，社工小肖用绘画投射法收集儿童情绪数据。关于该方法，下列说法正确的是

A.信度高于问卷B.适合前测—后测C.解释需结合文化语境D.可量化打分

答案：C

解析：投射法主观性强，解释必须嵌入当地文化符号系统。

12.【单项选择】

在“临终关怀”病房，社工小蒋为家属开展“意义治疗”小组。下列提问最能体现“意义治疗”核心

A.“你现在最担心什么？”

B.“如果明天醒来问题消失，你会做什么？”

C.“这段经历对你意味着什么？”

D.“你希望医生如何帮助你？”

答案：C

解析：弗兰克尔意义治疗聚焦“发现意义”，C直接指向意义建构。

13.【单项选择】

“反家暴”项目评估报告显示，70%的受暴妇女仍选择不离婚。从“赋权”视角看，社工首先应

A.尊重其选择B.提供法律援助C.链接庇护