2026年重庆青年职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年重庆青年职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、将50克浓度为5%的盐水加入150克浓度为10%的盐水中，混合后的盐水浓度为多少？

A.7.14%

B.8.33%

C.9.52%

D.10%

【答案】：A

【解析】混合后的盐水总质量为200克，总盐量为50克*5%+150克*10%=2.5克+15克=17.5克。因此，混合后的盐水浓度为17.5克/200克*100%=8.75%，最接近7.14%。

2、如果某个数是奇数，那么它不能被2整除。现在知道某个数能被2整除，那么以下哪个结论是正确的？

A.它是奇数

B.它不是奇数

C.它可能是奇数

D.它不能被2整除

【答案】：B.它不是奇数

【解析】根据逆否命题推理，如果某个数是奇数，那么它不能被2整除。因此，如果能被2整除，那么它不是奇数。

3、行政合同的当事人一方必须是（）。

A.行政主体

B.行政组织

C.行政机关

D.行政法律主体

【答案】：A

【解析】行政合同，也叫行政契约，是指行政机关为达到维护与增进公共利益，实现行政管理目标之目的，与相对人之间经过协商一致达成的协议。行政合同的当事人一方必定是行政主体。因为行政合同是行政主体行使行政职权的一种方式，只有行政主体才具有相应的行政权力和职责来订立行政合同以实现行政管理目标。行政组织是为实现一定的行政职能而按法定程序建立的组织机构体系，并非所有行政组织都能成为行政合同当事人，有的行政组织可能不具备独立订立合同的资格和权限。行政机关只是行政主体的一种表现形式，行政主体除了行政机关外，还包括法律法规授权的组织等。行政法律主体是指行政法调整的各种行政关系的参加人，范围过于宽泛，并非行政合同当事人一方的特定要求。所以行政合同的当事人一方必须是行政主体。

4、商品市场分为消费资料市场和生产资料市场。与消费资料市场相比较，下列属于生产资料市场特点的是（）。

A.在生产资料市场上所交易的商品是初级和最终产品

B.生产资料市场需求属于派生性、引发性需求

C.生产资料市场中的商品的需求弹性较大，且由于需求的专门性，替代性较小

D.在生产资料市场的交换主要发生于生产个人之间

【答案】：B

【解析】商品市场分为消费资料市场和生产资料市场。消费资料市场是直接为个人或家庭生活消费提供商品的市场，而生产资料市场是为满足生产需求而提供生产资料的市场。生产资料市场所交易的商品主要是用于生产其他产品的中间产品，并非初级和最终产品。初级产品通常是未经加工或只经过初步加工的产品，最终产品则是直接用于消费的产品，这不符合生产资料市场主要交易中间产品用于生产的特点。生产资料市场需求属于派生性、引发性需求。这是因为生产者对生产资料的需求是由消费者对消费资料的需求引发的。例如消费者对汽车有需求，汽车生产企业就会对钢铁、轮胎等生产资料产生需求，所以该特点符合生产资料市场。生产资料市场中的商品需求弹性较小。由于生产具有连续性和稳定性，企业一旦确定了生产规模和生产技术，就会对特定的生产资料产生相对稳定的需求，不会因为价格的小幅度变动而大幅改变需求量。而且因为需求的专门性，生产资料之间的替代性较小。在生产资料市场的交换主要发生于生产企业之间，而不是生产个人之间。生产资料是用于生产过程的，企业是生产的主体，企业之间进行生产资料的买卖以满足生产需求。综上，属于生产资料市场特点的是需求属于派生性、引发性需求。

5、国际日期变更线调整案例是什么？

A.180度经线

B.0度经线

C.任意经线

D.没有调整案例

【答案】：A

【解析】国际日期变更线调整案例是指180度经线。

6、在字母序列中，字母K的下一个字母是什么？

A.L

B.M

C.N

D.O

【答案】：L

【解析】字母K的下一个字母是L。

7、敦煌变文讲唱技艺中，主要讲述的内容是什么？

A.佛教故事

B.历史传说

C.民间故事

D.科幻故事

【答案】：C.民间故事

【解析】敦煌变文讲唱技艺主要讲述的是民间故事。

8、政府为人民服务的服务性特点，最主要表现在（）

A.普惠性

B.无差别性

C.非营利性

D.公共性

【答案】：D

【解析】这道题考查政府为人民服务服务性特点的主要表现。政府为人民服务具有普惠性、无差别性、非营利性和公共性等特点，其中非营利性是最主要表现。政府的主要职责是为社会公众提供公共服务，满足社会公共需求，而不是以盈利为目的。政府的各项工作和服务都是围绕保障人民的利益、促进社会的公平正义和发展进步展开的，不会将获取利润作为行动的出发点和落脚点。所以正确答案是政府为人民服务的服务性特点最主要表现在非营利性。

9、随着我国人民生活水平提升，接受教育的人数增多、教育程度提高，大批本科生、研究生、博士生以及高级专业技术人