【人教版】中职数学（基础模块）上册：21《不等式的基本性质》教案.pdfVIP

教案

教师姓名课程名称数学班级

授课日期授课顺序

§2.1不等式的基本性质

章节名称

知识目标1、理解不等式的概念

教2、掌握不等式的基本性质

学技能目标1、会比较两个数的大小

目2、会用做差法比较两个整式的大小

标情感目标体会不等式在日常生活中的应用，感受数学的有用性

」

重点:

教学

不等式的概念和基本性质

重点

和难点:

1、会比较两个整式的大小

难点

2、能根据应用题的表述，列出相应的表达式

教学《数学》第（一册）

资源多媒体课件

课堂提问

评估课堂练习

反馈

习题2.1

作

业

课后记

教学过程设计

教

教学

教学活动

学辅活动

教学内容及板书环助时间教师活学生

节用动活动

具

一、不等关系探15min第（1）、积极

探究:用怎样的式子表示卜列不等关系？究(2)两思考

（1）今年的校田径运动会上，小明的跳高成绩是h米，打破了该校活小题可第（3）

男子跳高记录1.88米，则h与1.88有怎样的关系？动让学生小题

2（）某工厂生产直径为10cm的传动轮，误差不超过0.02cm为合格直接回

品。若某技师生产的传动轮直径为dem,且是合格品，则d满足答，第

什么条件？（3）题自己

3（）用10m长的篱笆围一块矩形菜地，当菜地的一边长x满足什么予以提举例

条件时，菜地面积大于6m组示

思考交流举出实际生活中用不等式来表示数量关系的例子。