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《幼儿医学基础》

以下是关于《幼儿医学基础》的知识梳理，涵盖学科概

述、核心内容及学习意等方面，以帮助理解该领域的基础

框架：

《幼儿医学基础》概述

《幼儿医学基础》是研究幼儿（通常指0・6岁）生长

发育、疾病预防、健康管理及常见健康问题的医学基础学科。

它结合了儿科学、营养学、心理学、预防医学等多学科知识，

旨在为幼儿教育工作者、医护人员及家长提供科学的幼儿健

康管理理论与实践指导，保障幼儿身心健康发展。

核心内容框架

一、幼儿生长发育规律

生理发育特征

体格发育：体重、身高、头围等指标的阶段性变化（如

新生儿至6岁的生长曲线）。

器官发育：神经系统（脑发育关键期）、消化系统、免

疫系统等的发育特点。

动作发展：大动作（坐、爬、走）与精细动作（抓握、

捏取）的发展里程碑。

心理行为发展

认知发展：感知觉、语言、思维的发展阶段（如皮亚杰

认知发展理论在幼儿期的体现）。

情绪与社会性：依恋关系、自我意识、社交能力的形成

规律。

二、幼儿营养与健康

营养需求特点

能量与营养素需求：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生

素（如维生素D、铁、钙）的每日推荐摄入量。

饮食结构：辅食添加原则（从单一到多样、从流质到固

体）、常见过敏食物（如鸡蛋、坚果）的规避。

健康管理要点

膳食平衡：食谱设计原则（如“中国学龄前儿童平衡膳

食宝塔”）。

饮食习惯培养：自主进食、避免挑食偏食的方法。

三、幼儿常见疾病与预防

常见疾病类型

意外伤害预防：跌倒、烫伤、异物吸入（如坚果、小玩

具）、溺水等的场景规避。

心理健康安全：儿童虐待、情绪忽视对幼儿心理的影响

及干预。

基础急救技能

海姆立克急救法（针对异窒息）、心肺复苏（CPR）

的操作流程（简化版，适合初步学习）。

外伤处理：止血、包扎、烫伤冲脱泡盖送的原则。

五、幼儿健康评估与监测

生长发育评估

常用工具：生长曲线图（WHO儿童生长标准）、丹佛

发育筛查测试（DDST）o

异常信号识别：发育迟缓（语言、运动落后）、自闭症

谱系障碍的早期征兆。

健康档案管理

建立幼儿健康档案的内容（体检记录、疫苗接种史、疾

病史等）与应用场景。

学习《幼儿医学基础》的意义

科学育儿支持：帮助家长和教师理解幼儿生理心理需求，

避免盲目育儿（如过度喂养、忽视心理需求）。

早期干预基础：通过掌握发育规律，及时发现异常并寻

求专业帮助，降低疾病或发育障碍的影响。

教育活动适配：指导幼儿园设计符合幼儿健康需求的活

动（如运动量