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2026年黑龙江能源职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、理性认识的三种形式是（）

A.感觉、知觉、表象

B.概念、判断、推理

C.实践、认识、再实践

D.抽象、具体、再抽象

【答案】：B

【解析】理性认识是认识的高级阶段，其反映事物本质和内在联系。概念、判断、推理是对感性材料加工后形成的思维形式，属于理性认识形式，其他选项不符合。

2、以下哪个图形可以与图形FF拼合成一个三角形？

A.图形GG

B.图形HH

C.图形II

D.图形JJ

【答案】：A

【解析】图形FF和图形GG的边和角能够完全匹配，拼合后形成一个三角形。

3、如果有些学生是聪明的，小明是学生，那么可以推断出什么？

A.小明是聪明的

B.小明不是聪明的

C.有些聪明的不是学生

D.所有的学生都是聪明的

【答案】：A

【解析】根据三段论的推理规则，如果有些学生是聪明的，小明是学生，那么可以推断出小明可能是聪明的。

4、两辆车相向而行，速度分别为50公里/小时和60公里/小时，它们在相距300公里的地方相遇，求它们相遇的时间。

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

【答案】：A

【解析】相对速度为50+60=110公里/小时，相遇时间=距离/相对速度=300公里/110公里/小时=2.73小时，即2小时。

5、一个圆的面积是81π平方厘米，它的半径是多少厘米？

A.3厘米

B.4厘米

C.9厘米

D.10厘米

【答案】：C

【解析】面积A=πr^2，所以r^2=81π/π=81，r=√81=9厘米。

6、掷两个公平的六面骰子，两个骰子点数之和为7的概率是多少？

A.1/6

B.1/12

C.5/36

D.6/36

【答案】：A

【解析】掷两个六面骰子，总共有36种可能的组合，点数之和为7的组合有(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)，共6种，所以概率是6/36，即1/6。

7、我国刑法规定，对于已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪的（）。

A.应当从轻或减轻处罚

B.应该减轻或免除处罚

C.可以从轻或减轻处罚

D.可以减轻或免除处罚

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国刑法》第十七条第三款规定，已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。此规定是考虑到已满14岁不满18岁的人正处在身心发展的过渡阶段，虽已具有一定的辨认和控制自己行为的能力，但在生理、心理上尚未完全成熟，责任能力相对减弱，且可塑性较大，容易接受改造。所以对于这一年龄段的人犯罪，不是“可以”从轻或减轻处罚，也不是“减轻或免除处罚”，而是“应当从轻或减轻处罚”。

8、图形分组分类：以下哪个图形与其他图形不同？

A.圆形

B.椭圆

C.扇形

D.正方形

A.圆形

B.椭圆

C.扇形

D.正方形

【答案】：D.正方形

【解析】正方形是唯一一个有四个直角的图形，其他三个图形没有直角。

9、“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？（）

A.从感性认识上升到理性认识

B.从实践到认识，从认识到实践

C.从理性认识回到实践

D.从认识到实践，从实践到认识

【答案】：B

【解析】“从群众中来，到群众中去”，意思是将群众在实践中获得的分散的、无系统的意见集中起来，经过研究，化为集中的、系统的意见，这相当于从实践中获取认识的过程；然后再把这些集中的、系统的意见拿到群众中去宣传解释，使之化为群众的实际行动，并在群众的实践中检验这些意见是否正确，这相当于将认识应用到实践中去。辩证唯物主义认识论认为，认识的辩证过程是从实践到认识，再从认识到实践。先通过实践获取感性认识，进而上升到理性认识，这是从实践到认识的过程；然后用理性认识去指导实践，这是从认识到实践的过程。“从群众中来”对应从实践到认识，“到群众中去”对应从认识到实践，与从实践到认识，从认识到实践的原理完全一致。从感性认识上升到理性认识只是认识过程的一个阶段，没有完整涵盖“从群众中来，到群众中去”的全过程。从理性认识回到实践只强调了认识到实践这一环节，不全面。而从认识到实践，从实践到认识的顺序与正确的认识辩证过程顺序不符。所以“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同从实践到认识，从认识到实践的辩证唯物主义认识论原理完全一致。

10、18世纪，一位德国数学家在给著名数学家欧拉的一封信中提出了一个猜想，该猜想可表述为：（一）任何不小于6的偶数，都是两个奇素数之和；（二）任何不小于9的奇数，都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈景润在证明这一猜想中作出了重大贡献，这个猜想是（）。

A.莫德尔猜想

B.哥德巴赫猜想

C.廉威——诺