幼儿园开学缓解入园焦虑家长会开学第一课收心安全教育开学立规矩主题班会教育课件PPT81.pptxVIP

幼儿园大班欢迎各位家长莅临宣讲人：XXX

家长会主要内容

第一部分班级情况分析

通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。

第二部分各项工作安排和教学重点

数学：10以内的分解组成。语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。区域游戏方面，请家长配合带一些材料。大班的孩子要求会写说出一位家长的联系电话。

语言领域所要达到的目标：?能看懂图书并想象画面以外的?能有礼貌的专注地倾听别人说情节，爱护图书。话。?主动用普通话与他人交谈，表达?接触多种文艺作品大胆表述，自己的情感。喜爱阅读体验快乐。

科学领域所要达到目标：?在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等?在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。?单双数。

本学期的主题活动一、我是大班哥哥姐姐啦四、动物王国二、中国娃三、丰收的季节六、新年到，喜洋洋五、大家来运动

再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。自理能力方面9月份：安全主题教育活动（观看升旗仪式）；10月份：国庆、家长义工活动、周周练绘画竞赛；11月份：秋收秋种、感恩节；12月份：英语游戏节；1月份：元旦活动本学期的重要活动这些活动暂定，如有调整会通知大家。

第三部分幼小衔接有关问题

0座桥？1座桥？2座桥？3座桥？只要买好书包、文具就行了？突出训练迎接入学编班考试？提前学习小学课程(英语)？请小学教师去幼儿园教课？没什么要准备的！顺其自然？

关系人的断层学习方式断层教师形象变化－压力负担游戏玩乐－上课为主行为规范断层社会结构断层感情随意－规则理性同园伙伴－人际关系期望水平变化学习环境变化开心安全－全面素质玩耍天地－少有玩具

孩子迷恋看电视、上网吗怎样让孩子与同伴友好相处沟通、平等交流、与孩子一起玩游戏、适当的时间控制、丰富现实生活、使用保护工具、以身作则做榜样家长树立榜样，是孩子模仿的对象；鼓励孩子多串门，让孩子开朗、合群；教育孩子不可以自我为中心；要求孩子助人为乐、待人友好、与人合作把电视、电脑卖掉

孩子感统失调吗主要表现：胆小怕黑、粘父母、磨蹭等导致原因：保护过度、缺少磨练训练方法：本能的摸爬滚打/每天半小时户外活动/唤醒触觉皮肤：刷、敲/辅助器械和游戏训练孩子耍脾气怎么办等冷静的时候；没有人的房间；看着他的眼睛说出你的感受；妈妈多么伤心；说清全部过程相信最后一次：你还是妈妈的好孩子！

孩子犯错误以后?7岁的女儿碰翻了装满饮料的玻璃杯。她自个儿把桌子擦干净后，说：“爸爸妈妈，我真想对你们说一声谢谢，因为你们没有象别的父母一样。我的朋友如果犯了这样的错误，他们的父母就会对他们大喊大叫，批评他们做事如何不小心。你们没有这样做，谢谢你们”。孩子爱读书吗?书香家庭/藏书？每天带头读书吗？坚持读给孩子听吗？?表扬过孩子的阅读行为吗？一同逛书店吗？读书+游戏/得意之处

幼儿本身要做的心理准备?爱读书：自己读30～60分钟?一定的自控力：半小时以上?初步思维能力：爱问为什么?一定的社会交往能力：同伴、大人

培养孩子五个阅读好习惯：?经常去书店和图书馆。?读书要持之以恒。?读、写、思相结合。?摆放图书要有条理。?读书要善于交流。

第四部分需要家长配合的若干事宜

家园配合小朋友不要佩戴挂件；大班晨间锻炼带跳绳；入园时间7：40—8:30，不要过早送孩子来园，也不要迟到；离园4:20，兴趣班5:20；孩子身体不适不能入园需和老师请假家长通讯方式变更要及时告诉老师，方便联系用正确的方式“爱”孩子，让孩子也“爱”父母、“爱”他人。

第五部分家庭教育分享

?注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力，来求得解决的办法。???热爱学习：喜欢探讨问题和做作业。???坚持性强：能把指定的任务作为重要目标，用急切的心情去努力完成它。???反应性好：容易受到启发，对成人的建议和提问能作出积极反应。???理智的好奇心：从自己解答问题中得到满足，并且能够自己提出新问题。???对挑战的反应：乐意处理比较困难的问题、作业和进行争论。?敏感性：具有超过年龄的机灵性和敏锐的观察力。???口头表达的熟练程度