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- 2026-02-12 发布于山西
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2025江西教师考编真题含答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题
1.根据加涅的学习条件理论,呈现刺激,引起学生注意,属于学习过程模式中的哪个阶段?A.学习信息的输入B.学习信息的加工C.学习信息的存储D.学习信息的提取
2.某教师为了帮助学生理解抽象的“民主”概念,列举了学生会选举班干部、小组讨论决定活动内容等具体事例,运用了哪种教学原则?A.启发性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
3.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校可以分为()。A.幼儿园和小学B.小学和初中C.初中和高中D.职业中学和普通中学
4.学生小华平时性格内向,不善于与人交往,但在绘画方面很有天赋。教师应该采取哪种方式帮助他?A.在课堂上经常点名批评,让他变得活跃B.忽视他的绘画特长,重点纠正他的社交问题C.鼓励他在美术活动中展示自己,增强自信心,并引导他学习基本的社交技巧D.将他与性格外向的同学强制组成学习小组,强制他融入
5.教师在课堂上采用小组合作学习的方式,旨在培养学生的()。A.个体竞争能力B.合作精神和沟通能力C.独立解题能力D.接受知识的能力
6.信息技术的飞速发展对教育产生了深远影响,以下哪项不是信息技术与教育融合带来的积极变化?A.扩展了教学资源B.提高了教学效率C.促进了个性化学习D.削弱了教师的指导作用
7.教师职业道德的核心是()。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
8.学生在学习过程中表现出明显的偏好,例如有的喜欢动手操作,有的喜欢阅读思考,这反映了个体存在的()差异。A.能力B.性格C.兴趣D.态度
9.“学而时习之,不亦说乎”这句话体现了儒家思想中哪一主张?A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.孝悌为本
10.教师在课堂上运用多媒体课件展示恐龙化石的图片和视频,主要目的是()。A.讲解恐龙的种类B.展示教师的技术水平C.创设情境,激发学生的学习兴趣D.帮助学生完成课后作业
二、简答题
1.简述教师专业发展的基本途径。
2.简述一堂好课的基本标准。
3.简述学生常见的几种学习动机类型及其特点。
4.简述教师在进行课堂管理时应遵循的基本原则。
三、论述题
结合实际,论述教师在教育教学中应如何体现“以人为本”的教育理念。
四、教学设计题
请以“植物的生长需要阳光”为主题,设计一节小学三年级科学课的教学过程。要求:写明教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程(含主要环节和设计意图)以及板书设计。
试卷答案
一、选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.D
7.B
8.C
9.B
10.C
二、简答题
1.教师专业发展的基本途径包括:师范教育(职前培养);入职培训;在职培训;自我教育(终身学习)。解析:此题考查教师专业发展的概念,其途径是教育理论、实践和自我提升相结合的过程。
2.一堂好课的基本标准通常包括:目标明确;内容适宜;方法得当;结构合理;语言清晰;氛围和谐;板书有序;教学效果良好。解析:此题考查对课堂教学基本要求的掌握,需要理解一堂成功课堂的各个要素。
3.学生常见的几种学习动机类型及其特点:
*内部动机:由学习活动本身带来的满足感和兴趣驱动,学习动力来自内部,持久性强。解析:强调动机来源是内部需求和兴趣。
*外部动机:由外部奖励或避免惩罚等外部因素驱动,学习动力来自外部,可能不稳定。解析:强调动机来源是外部奖惩等。
*积极动机:推动个体进行积极学习活动的动机。解析:指促使学习向好的方向进行的动机。
*消极动机:阻碍或抑制个体进行学习活动的动机。解析:指促使学习向不好的方向或阻止学习的动机。
解析:此题考查学习动机的分类和特点,需要区分不同动机的来源和稳定性。
4.教师在进行课堂管理时应遵循的基本原则:教育性原则;民主性原则;公平性原则;一致性原则;启发性原则;因材施教原则。解析:此题考查课堂管理的原则,需要掌握管理学与教育学结合的基本要求。
三、论述题
结合实际,论述教师在教育教学中应如何体现“以人为本”的教育理念。
答案要点:
“以人为本”的教育理念强调以学生的发展为出发点和落脚点。教师在教育教学中体现“以人为本”,首先要尊重学生的主体地位,承认每个学生的独特性和差异性,关注学生的个体需求和发展潜能。其次,要创设民主、平等、和谐的课堂氛围,鼓励
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