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2026年学历类自考精神障碍护理学-大学语文参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考精神障碍护理学-大学语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】精神障碍患者用药过程中，护士发现患者出现嗜睡、乏力、心动过缓，首先应考虑的药物副作用是？

【选项】A.抗组胺类B.苯二氮?类C.β受体阻滞剂D.抗精神病药

【参考答案】B

【详细解析】苯二氮?类药物（如地西泮）的常见副作用包括嗜睡、乏力、心动过缓，需及时调整剂量或更换药物。抗组胺类（A）可能导致嗜睡但通常伴随过敏反应，β受体阻滞剂（C）主要影响心率但不会直接导致乏力，抗精神病药（D）的副作用以锥体外系反应为主。

【题干2】护理精神分裂症患者时，针对其思维紊乱症状，最有效的沟通方法是？

【选项】A.直接质问B.重复确认信息C.使用开放式提问D.限制患者表达

【参考答案】C

【详细解析】开放式提问（如“您今天感觉思维有什么变化吗？”）能引导患者主动表达，帮助识别思维紊乱特征。直接质问（A）易引发对抗，重复确认（B）适用于记忆障碍者，限制表达（D）可能加重病情。

【题干3】评估自杀倾向时，护士发现患者反复提及“活着没意思”，应立即采取的护理措施是？

【选项】A.加强病房巡视B.通知家属并上报医生C.限制患者接触危险品D.进行心理疏导后观察

【参考答案】B

【详细解析】患者明确表达自杀意图需启动危机干预流程，包括通知家属（情感支持）和上报医生（医疗干预）。加强巡视（A）是常规措施，但非紧急处理；限制危险品（C）需配合医疗措施；心理疏导（D）需在专业评估后进行。

【题干4】苯丙胺类药物的戒断症状不包括以下哪种表现？

【选项】A.焦虑B.震颤C.幻觉D.脱水

【参考答案】D

【详细解析】苯丙胺类药物戒断综合征典型表现为焦虑（A）、震颤（B）、幻觉（C）及复吸冲动，但脱水（D）属于长期滥用导致的躯体并发症，非戒断直接引发。

【题干5】护士指导患者家属正确处理抗抑郁药时，重点强调的注意事项是？

【选项】A.与牛奶同服B.漏服需补服双倍剂量C.储存于低温环境D.注意患者情绪变化

【参考答案】D

【详细解析】抗抑郁药（如氟西汀）需监测情绪波动以预防自杀（D），与牛奶同服（A）可能影响吸收，漏服后无需补服（B），储存温度要求因药物而异（C）。

【题干6】针对重度抑郁患者的护理，下列哪项属于非药物干预的核心措施？

【选项】A.药物剂量调整B.光照疗法C.家庭系统干预D.血药浓度监测

【参考答案】C

【详细解析】家庭系统干预（C）通过改善家庭功能缓解抑郁症状，药物调整（A）属于治疗措施，光照（B）适用于季节性抑郁，血药浓度监测（D）用于药物代谢异常者。

【题干7】护理双相情感障碍患者时，关于睡眠管理的最佳建议是？

【选项】A.保证每日7-8小时睡眠B.允许夜间觉醒后继续睡眠C.固定作息时间D.使用助眠药物优先

【参考答案】C

【详细解析】固定作息时间（C）有助于调节昼夜节律，避免睡眠剥夺或过度睡眠（A错误）。夜间觉醒后应建立规律活动（B错误），助眠药物需严格遵医嘱（D错误）。

【题干8】非语言沟通在精神科护理中最重要的应用场景是？

【选项】A.健康教育B.医患信任建立C.危机干预D.用药指导

【参考答案】B

【详细解析】非语言沟通（如眼神接触、肢体语言）是建立医患信任（B）的关键，健康教育（A）需结合语言沟通，危机干预（C）需快速语言指令，用药指导（D）依赖明确说明。

【题干9】护士发现患者存在病理性人格特征，下列哪项属于人格障碍的范畴？

【选项】A.偏执型人格B.物质依赖C.创伤后应激障碍D.广泛性焦虑障碍

【参考答案】A

【详细解析】人格障碍（A）属于AxisII颠倒轴障碍，需长期干预；物质依赖（B）属AxisI问题，创伤后应激障碍（C）和焦虑障碍（D）属AxisI精神障碍。

【题干10】护理阿尔茨海默病患者时，应对其重复提问的正确做法是？

【选项】A.耐心重复相同答案B.记录问题并反馈医生C.转移患者注意力D.告知患者已回答过

【参考答案】A

【详细解析】阿尔茨海默病患者存在记忆减退，护士应耐心重复（A）以维持安全感，记录问题（B）便于后续医疗沟通，转移注意力（C）仅缓解当下症状，直接告知（D）会引发挫败感。

【题干11】关于精神科环境布置的要点，哪项不符合安全原则？

【选项】A.床边设置护栏B.走廊安装夜灯C.药物存放于透明容器D.危险物品集中管理

【参考答案】C

【详细解析】透明容器（C）便于护士快速识别药物，但需与患者分开放置；危险物品（如剪刀）应集中管理（D），床边护栏（