2026年甘肃省兰州市中小学教师招聘考试试题题库(答案+解析).docxVIP

2026年甘肃省兰州市中小学教师招聘考试试题题库(答案+解析)

考试时间：120分钟满分：150分姓名：________

第一部分教育综合知识（共60分）

一、单项选择题（每题1分，共20分）

教育的最基本的职能是

A.促进社会公平

B.传授知识与技能

C.发展人的个性

D.培养人才

“教育即生活”、“教育即成长”是哪位教育家的教育思想？

A.蔡元培

B.杜威

C.陶行知

D.王朝闻

教育的“三个面向”是指

A.面向现代化、面向世界、面向未来

B.面向发展、面向创新、面向未来

C.面向学生、面向教师、面向社会

D.面向知识、面向能力、面向素质

新课程改革的核心理念是

A.知识传授为核心

B.学生发展为本

C.教师主导教学

D.考试成绩为重

教师专业发展的核心是

A.专业知识积累

B.教学能力提升

C.教育理念更新

D.教育技术掌握

布鲁纳认为教学的最终目的是

A.传授知识

B.发展学生的创造性思维

C.培养学生良好的习惯

D.提高学生成绩

《中华人民共和国教师法》规定，教师享有教育教学权、科学研究权、指导评价权以及

A.人身自由权

B.名誉权

C.民主管理权

D.获得报酬权

根据《未成年人保护法》，学校不得对未成年学生因家庭状况歧视或侮辱，体现了

A.受教育权

B.尊重权

C.生存权

D.发展权

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，其制定的主体是

A.教师

B.学生

C.教育行政部门

D.学校

教学中应以学生为中心，这体现了哪一教学原则？

A.启发性原则

B.直观性原则

C.个体差异性原则

D.主体性原则

教学评价的首要目的是

A.辨别学生优劣

B.促进学生发展

C.甄别教学效果

D.为学校管理提供依据

“因材施教”原则源于哪位教育家的教育思想？

A.孔子

B.朱熹

C.王夫之

D.陆九渊

学生的品德发展核心是

A.知识积累

B.情感体验

C.行为养成

D.认知发展

教育法规中的“教育均衡”原则指的是

A.教学设备均等

B.教育资源均等

C.教师待遇均等

D.教育机会均等

教育工作者应具备的基本职业道德是

A.热爱教育、热爱学生

B.为人师表、廉洁从教

C.团结协作、无私奉献

D.以上都是

课程评价的主要目的是

A.评估学生成绩

B.改进课程设计与实施

C.提高教师教学水平

D.增强学生学习动机

教学过程中最核心的环节是

A.备课

B.上课

C.作业布置

D.考试测评

学生在学习过程中出现“高原现象”，主要是由于

A.学生缺乏兴趣

B.知识体系未形成

C.理解能力不足

D.信息超载导致的困惑

教师在教学中应体现出

A.权威性

B.独断性

C.引导性

D.局部性

教育开展的直接目的是

A.促进社会公平

B.培养全面发展的人

C.增强国家竞争力

D.提高学生分数

二、判断题（每题1分，共10分）

教师专业发展是终身发展的过程。

A.正确

B.错误

教育法规只适用于学校内部管理。

A.正确

B.错误

学生的认知发展是心理健康教育的核心内容。

A.正确

B.错误

新课程改革中，课程评价应以发展性评价为主。

A.正确

B.错误

教师职业道德主要包括关爱学生、为人师表等内容。

A.正确

B.错误

学生的品德发展主要依赖于家庭的培养。

A.正确

B.错误

教育公平是教育实践中不可忽视的重要原则。

A.正确

B.错误

教学设计必须严格依据教材内容，不能发挥主观能动性。

A.正确

B.错误

教育心理学研究的是学生学习规律。

A.正确

B.错误

教育评价应只关注学生的学习成绩。

A.正确

B.错误

三、简答题（每题5分，共15分）

简述新课程改革的主要目标。

简述教师职业道德规范中的“关爱学生”具体要求。

说明教学设计中教学目标的制定原则。

四、案例分析题（15分）

阅读以下教育案例，回答问题：

某中学教师在课堂上发现，学生对于新授课内容理解困难，课堂参与度低，作业完成质量差。面对这种情况，该教师没有直接批评学生，而是通过课后调查，发现学生在课前没有做好预习，导致课堂内容难以跟上。于是该教师尝试在下一节课前布置了预习任务，并利用课前五分钟进行小组讨论，以此激发学生的兴趣。

（1）该教师的做法体现了哪些教学原则？（5分）

（2）结合教学实际，谈谈如何有效提高学生课堂参与度？（10分）

第二部分学科专业知识（共60分）

五、学科选择题（每题2分，共20分）

下列属于化学学科核心素养的是

A.文化基础

B.科学探究

C.语言运用

D.数学思维

下列属于初中语文教学中的核心素养的是

A.文化自信

B.国际视野

C.艺术审美