2026年福建船政交通职业学院单招职业技能考试题库及完整答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年福建船政交通职业学院单招职业技能考试题库及完整答案详解一套.docx

2026年福建船政交通职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、秦直道是秦朝修建的什么道路?

A.军事要道

B.商业通道

C.文化交流路

D.旅游路线

【答案】:A

【解析】秦直道是秦朝修建的军事要道。

2、通告的使用单位非常广泛,其内容涉及各行各业以及千家万户,需要大家遵守或周知,所以通告的语言应()。

A.明确、通俗、易懂

B.结构合理、逻辑性强

C.科学、严谨、合理

D.完整、准确、专业

【答案】:A

【解析】通告使用单位广泛,内容涉及各行各业和千家万户,需要让大家遵守或周知,这就决定了通告的语言必须能够让广大群众轻松理解。明确、通俗、易懂的语言可以确保不同文化程度、不同职业背景的人都能准确把握通告的内容和要求。而结构合理、逻辑性强主要侧重于通告的整体架构和内容组织,科学、严谨、合理更强调通告内容在事实和规范上的正确性,完整、准确、专业则更适用于专业性较强、针对特定受众的文本,这些特点都不如明确、通俗、易懂贴合通告面向大众的特点。所以答案应选择明确、通俗、易懂。

3、“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。以下选项中,对“五代”排序正确的是()。

A.后唐、后梁、后晋、后汉、后周

B.后梁、后唐、后晋、后汉、后周

C.后晋、后汉、后梁、后周、后唐

D.后梁、后晋、后汉、后周、后唐

【答案】:B

【解析】五代是唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代,其正确顺序是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。907年,朱温篡唐建立后梁,这是五代十国的开端;后唐由李存勖于923年所建;石敬瑭在936年借助契丹的力量灭后唐,建立后晋;947年,刘知远趁契丹内乱占据中原,建立后汉;951年,郭威灭后汉,建立后周。所以符合正确排序的是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

4、机动对于______相当于______对于清澈。()

A.固定浑浊

B.有机透明

C.活泼洁净

D.灵活明亮

【答案】:A

【解析】“机动”与“固定”是一对反义词,“浑浊”和“清澈”也是一对反义词,所以是正确答案。

5、某份文件内容重要,无法按常规流程处理,需紧急处理的,叫作()。

A.平行件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】:B

【解析】文件根据处理的紧急程度有不同的类别。平行件一般是指在系统或流程中处于同等地位、具有平行关系的文件,与文件是否需要紧急处理无关。特急件是要求特别紧急处理的文件,其紧急程度比一般强调紧急处理的要求更高。急件虽然也表示需要紧急处理,但相较于加急件,其紧急程度的界定没有那么突出。加急件明确表示文件内容重要,不能按照常规进行处理,需要紧急处理,所以答案是加急件。

6、在比较不同投资项目的回报率时,应该考虑什么因素?

A.投资的时间长度

B.投资的风险水平

C.投资的成本

D.以上都是

【答案】:D

【解析】在比较不同投资项目的回报率时,应该考虑投资的时间长度、风险水平和成本,以全面评估投资的价值。

7、某政协委员公开展示了一幅包含103种常用证件、长达3.8米的“人在证途”图,并由衷感叹中国人不是在办证就是在去办证的路上。政府解决“人在证途”问题的根本方法是()。

A.提高行政效率

B.简化办证程序

C.推进合署办公

D.实施简政放权

【答案】:D

【解析】题目所描述的“人在证途”问题,反映出民众办证程序繁琐、政府管理存在过度行政干预等问题。提高行政效率主要侧重于提升工作速度和质量,虽然能一定程度上缓解办证等待时间过长等问题,但没有触及“人在证途”问题的根源,不能从根本上减少证件数量和办证环节。简化办证程序只是在现有众多证件和审批流程基础上进行优化,没有改变政府对社会事务过多管理的现状,并不能根本解决“人在证途”问题。推进合署办公是将多个部门集中办公,方便民众办事,这在一定程度上可以提高办事的便利性,但没有改变政府对社会事务的管理范围和权限,也不是解决问题的根本方法。而实施简政放权,意味着政府减少不必要的行政许可和审批事项,把更多的权力下放给市场和社会,减少了证件的种类和办证的环节,从源头上解决了“人在证途”的问题,是解决这一问题的根本方法。

8、所有的鸟都有翅膀。企鹅是鸟。因此,企鹅有翅膀。这个推理是否正确?

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:B

【解析】这个推理违反了三段论的规则,因为企鹅没有翅膀。

9、战国七雄变法对比的主要内容包括哪些?

A.变法时间和地点

B.变法内容和影响

C.变法人物和背景

D.变法结果和评价

【答案】:B

【解析】战国七雄变法对比的主要内容包括变法的内容和影响。

10、2020年7月,为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题,教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》

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