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初中英语口语教学中的口语表达能力培养策略与教学评价研究论文

摘要：本文以初中英语口语教学为研究对象，旨在探讨口语表达能力培养策略与教学评价方法。通过对现有教学现状的分析，提出针对性的教学策略，为提高初中生英语口语表达能力提供借鉴。

关键词：初中英语口语教学；口语表达能力；培养策略；教学评价

一、引言

（一）初中英语口语教学现状及问题

1.教学资源不足

在我国初中英语口语教学中，教学资源相对匮乏。许多学校缺乏专业的口语教学设备，如语音实验室、多媒体教学设备等。此外，教师自身的口语水平也影响了教学质量。在这种情况下，学生很难得到充足的口语练习机会，口语表达能力培养受到限制。

2.教学方法单一