高中地理教学中的学生综合思维能力培养与地理学科核心素养的关系研究论文.docx

高中地理教学中的学生综合思维能力培养与地理学科核心素养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中学生综合思维能力培养与地理学科核心素养之间的关系，分析地理学科核心素养的内涵及其在培养学生综合思维能力中的重要作用。通过实际教学案例分析，提出相应的教学策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理教学；综合思维能力；地理学科核心素养；教学策略

一、引言与背景

（一）地理学科核心素养的内涵及其在高中地理教学中的重要性

1.地理学科核心素养的内涵

地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中形成的对地理现象、地理规律和地理实践的认识、理解、评价和创新能力。它包括地理知识、地理技能、地理