修改病句专题知识专家讲座.pptxVIP

什么叫病句？在内容和结构上有毛病句子，就叫做病句。第1页

我们在平时说话和写文章时候，往往会出现一些有毛病句子。这些句子主要是在词语之间联络上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。第2页

回想一下，常见病句类型有哪些第3页

句子常见病症：“治疗”方法1.成份残缺-----------补充完整2.重复烦琐-----------删去多出3.搭配不妥-----------规范搭配4.词序颠倒-----------调整位置5.前后矛盾-----------化解矛盾6.用词不妥-----------改换词语7.指代不明-----------表述清楚8.归类不妥-----------正确归类第4页

我们必须恪守纪律习惯。改为：我们必须养成恪守纪律习惯。第5页

修改病句一读：读懂原句，搞清本意。二查：查找病因，确定病症。三改：对症下药，修改病句。四检：仔细检验，看是否正确。一读、二查、三改、四检验步骤第6页

修改病句惯用符号（1）、表示删改（2）、表示删除（3）、表示增补（4）、表示左右词语交换位置第7页

结合修改病句标准，说说下面句子，哪句修改得更加好？原句：解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改法1：解放军叔叔击落了五架敌机。改法2：解放军叔叔击落了五架敌机和击沉了三艘军舰。第8页

给病句“治病”标准：保留句子原意，少改为佳；预防以造新句来代替修改病句第9页

①搭配不妥例1、春天北京是一个漂亮季节。（分析）这个句子可按搭配不妥。把“季节”改为“地方”。改为：春天北京是一个漂亮地方。第10页

②语序颠倒例2、春天北京是一个漂亮季节。（分析）这个句子病因也可判断为语序颠倒。“春天”和“北京”两个词没有按要求表示意思排列，使意思表示不清楚。把“春天”和“北京：调换位子即可。改为：北京春天是一个漂亮季节。第11页

也就是说，有些病句改法并不唯一，关键要把握哪种改法“巧”，哪种改动“少”。第12页

③成份残缺例3：学习《革命烈士诗两首》一

课，使我受到了深刻教育。(分析)这个句子病因是成份残缺，整个句子缺乏了主动者，谁学习这一课？谁受到了教育？改为：我学习《革命烈士诗两首》一

课，受到了深刻教育。或者改为:学习《革命烈士诗两首》一

课，我受到了深刻教育。第13页

④重复烦琐例4：看到詹天佑留下伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。（分析）这个句子病因是重复烦琐，“不住”就是不停意思，而“赞叹不已”是不停地称赞。改为：看到詹天佑留下伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。第14页

⑤前后矛盾例5：全班同学都到齐了，

只有王娟同学没有到。（分析）这个句子病因是前后自相矛盾，“全班同学”中包含王娟同学。既然都到了，怎么王娟同学没有到呢？改为：全班同学除了王娟没有到，

其余同学都到齐了。或改为：全班只有王娟同学没有到，

其余同学都到齐了。第15页

⑥用词不妥例6：小红这学期经过努力学习，终于取得了很好成就。（分析）成绩是用分数之类明确标准来衡量，成就范围大些，成绩范围小些。成就概念包含成绩。所以在这句话中成就用得不适当，应该改为成绩。改为：小红这学期经过努力学习，终于取得了很好成绩。第16页

⑦指代不明例7：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（分析）这句话中“他经常帮助他”到底是谁帮助

谁呢？没有明确指出。改为：李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。改为：李刚和小海是好朋友，小海经常帮助李刚。第17页

⑧分类不妥

例8：我们故乡漂亮而丰饶，这里土地肥沃，尤其适宜种果树、棉花、甘蔗，另外，还适宜栽种梨树和枣树。（分析）这句话中梨树和枣树属于果树，在这里与前面“果树”是同一类。改为：我们故乡漂亮而丰饶，这里土地肥沃，尤其适宜种果树、棉花、甘蔗。或改为：我们故乡漂亮而丰饶，这里土地肥沃，尤其适宜种棉花、甘蔗、梨树和枣树。第18页

看谁的脑子转得更快？第19页

判断以下病句类型。1.黄虹和赵燕一起去登山，她比她爬得快.2.我们开会经过并讨论了他提议。3.看了这部电影，受到了深刻教育。4.全校师生和校长一起参加了庆贺活动。5.大厅里摆满了看演出观众。

指代不明词序颠倒成份残缺重复烦琐用词不妥第20页

1.下面病句中,属于重复烦