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2026年贵州财经职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的水果都是甜的，香蕉是一种水果，那么可以得出什么结论？

A.香蕉是甜的

B.香蕉不是甜的

C.有些水果不是甜的

D.所有的水果都不是甜的

【答案】：A.香蕉是甜的

【解析】根据完全归纳推理，如果所有的水果都是甜的，香蕉是一种水果，那么可以得出香蕉是甜的。

2、市场经济在道德层面提出的最基本要求是（）。

A.公平交易、平等交换

B.公私分明、不谋私利

C.忠于职守、尽职尽责

D.方便公众、让公众满意

【答案】：A

【解析】市场经济本质上是一种交换经济，参与市场活动的主体需要在公平、平等的基础上进行交易。公平交易、平等交换要求市场主体在交易过程中遵循价值规律，按照等价交换的原则进行商品和服务的交换，这是市场经济正常运行的基本前提，也是市场经济在道德上最基本的要求。而公私分明、不谋私利主要侧重于公职人员在对待公共利益和个人利益时的道德准则；忠于职守、尽职尽责强调从业者对自身工作岗位的敬业态度；方便公众、让公众满意更多地体现在公共服务领域对服务提供者的要求。所以市场经济在道德上提出的最基本的要求是公平交易、平等交换。

3、如果所有电脑都能上网，这是一台电脑，那么可以得出什么结论？

A.这台电脑能上网

B.这台电脑不能上网

C.所有电脑都不能上网

D.没有电脑能上网

【答案】：A

【解析】这台电脑是电脑，所以根据逻辑推理，这台电脑能上网。

4、计算0.9*0.9的结果是？

A.0.81

B.0.82

C.0.83

D.0.84

【答案】：A

【解析】将0.9乘以0.9，得到0.81。

5、宋代海上丝路沉船的主要发现是什么？

A.沉船的年代

B.沉船的货物

C.沉船的结构

D.沉船的沉没原因

【答案】：B

【解析】宋代海上丝路沉船的主要发现是沉船的货物。

6、某城市的交通规则规定，只有在人行横道线上才能过马路。以下哪项最能体现这一规则？

A.如果不在人行横道线上，不能过马路

B.如果过马路，人行横道线一定亮

C.如果人行横道线亮，一定可以通过

D.如果不通过马路，人行横道线一定不亮

【答案】：A

【解析】这个规则是一个必要条件，即通过的条件是人行横道线亮。因此，如果不在人行横道线上，不能过马路。选项A最能体现这一规则。

7、明清小说评点流派的主要代表人物是谁？

A.王国维

B.蒲松龄

C.吴承恩

D.曹雪芹

【答案】：A

【解析】明清小说评点流派的主要代表人物是王国维。

8、如果某城市人口增长率从5%增加到7%，那么在相同的人口基数下，一年内人口的增长量增加了多少？

A.2%

B.2.5%

C.4%

D.5%

【答案】：C

【解析】增长率的增加意味着增长量相对于基数的增加。从5%增加到7%，增加了2个百分点，因此增长量增加了2%。

9、采购经理指数是反映经济变化趋势的经济指数，简称PMI。下列关于经济指数的说法中，不正确的是（）。

A.生产价格指数——PPI

B.消费者物价指数——CPI

C.国民生产总值——GNP

D.道琼斯商品指数——SMMI

【答案】：D

【解析】采购经理指数简称PMI，是反映经济变化趋势的经济指数。本题考察常见经济指数与其简称的对应关系。生产价格指数简称PPI，它是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数，是反映某一时期生产领域价格变动情况的重要经济指标。消费者物价指数简称CPI，是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标。国民生产总值简称GNP，是一个国民概念，是指一个国家或地区的国民在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和服务的市场价值总和。而道琼斯商品指数简称DJCI，并非SMMI。所以不正确的说法是道琼斯商品指数简称是SMMI。

10、词语“富有”与“贫穷”之间存在什么关系？

A.近义关系

B.反义关系

C.同音关系

D.同义关系

【答案】：B

【解析】“富有”和“贫穷”在财富状态上是相反的，因此它们之间存在反义关系。

11、公文中数字的书写文字有严格规定，下列写法错误的是（）。

A.一方面

B.不管三七二十一

C.亩产1500公斤

D.11届3中全会

【答案】：D

【解析】公文中数字使用有严格规定。“一方面”是常用表述，使用文字形式，符合公文规范；“不管三七二十一”是固定俗语，用文字表达也是符合公文要求的；“亩产1500公斤”中，数字1500用于精确计量，使用阿拉伯数字是正确的。而“11届3中全会”表述错误，正确的应该是“十一届三中全会”，在公文中表示第几届、第几次会议时，届和中应该用汉字数字书写。

12、中国空间站的组成是什么？

A.天宫一号和天宫二号

B.神舟系列飞船

C.三大舱段和多个实验舱

D.站段组合