原创力文档戏曲知识《京剧的脸谱》教学设计-2025-2026学年冀
少版（新教材）小学音乐一年级下册
—、学情分析
一年级下册学生对京剧已有初步认知，通过前序课程接触过京剧歌曲、京剧
场面，对京剧的独特元素充满好奇心，尤其对色彩鲜艳、图案夸张的脸谱兴趣浓
厚。该阶段学生喜欢视觉刺激，对色彩、图案的敏感度高，具备简单的色彩分辨
能力与动手创作意愿，能通过直观感受达自己的想法，但抽象思维薄弱，对脸
谱色彩、图案背后的寓意理解困难，语言达能力有限，难以完整描述脸谱与人
物的关联。同时，学生个体差异明显，部分学生想象力丰富、乐于动手，部分学
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