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班主任开学第一课逐字稿

1、开场白

上课!各位同学们大家好，我是你们的**老师，我姓*叫***，大家平时可以叫我*老师。老师制作了一个短片，希望老师同学们通过这个短片够对老师有一个初步的认识。

2、自我介绍

2.1播放视频

2.2过渡语:好，通过这个视频呢，相信同学们对老师已经有了一个初步的印象也相信在未来几年，通过我们之间的不断相处，我们能够更加熟悉。现在同学们看屏幕的这张PPT，上面有老师的微信和电话，同学们今后有任何学习或者是生活上的困难，可以通过以上的联系方式与进行沟通。

3、课堂要求

3.1过渡语:那在正式讲新内容之前，同学们首先要明确以后上我这一门课的课堂要求。

3.2课堂要求:

3.2.1纪律:上课不允许睡觉，这是第一点要求，其次不允许交头接耳和接话把，一旦发现俩人一起受罚。

3.2.2笔记:同学们准备好一个干净笔记本，第一页写上自己的名字学号，要求你们把课堂上老师写的板书抄在你们的笔记本上,字迹工整清晰,我会一周一检查,并且批分。低于60分的，我会每天一检查，直到你们的分数达到及格。

3.2.3作业:我当天留的作业，必须当天完成,第二天我上课之前把作业放在桌子的左上角,上课问好之后每排最后一名同学，起来收作业。未完成的同学，下次作业写双份。

3.2过渡语:我现在明确了课堂要求，大家还有没有不懂的，如果不懂，现在问，如果没有，以后我的课堂上就按这个要求来执行。老师相信你们都是大孩子，可以做的很好，我们一起进步，争取在这学期结束时，大家都能交一个满意的答卷。

4、讲授新课

4.1介绍学科重要性:

4.1.1介绍学科

4.1.2重要性:学科角度+实践角度(生活、工作)

4.2过渡语:通过老师刚才的介绍，大家都知道**对我们来说是非常重要、且有帮助的，那我们接下来就正式进入到我们这一学期的具体学习中来。

4.3新课讲授

4.3.1过渡语:这一节课我们将重点讲解***，***(PPT分部份展现)。同学们要认真听课，在课程结束之后，老师会随机抽两个学号的同学，进行总结。

4.3.2新课内容:参考教参，规划重难点。具体讲解,模块与模块之间的衔接要自然且有逻辑，可以穿插提问和例题。