2026年陕西航空职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（预热题）.docxVIP

2026年陕西航空职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、阿拉伯数字作为世界三大字符之一，其发明者是古代（）。

A.希腊人

B.埃及人

C.印度人

D.阿拉伯人

【答案】：C

【解析】这道题主要考查阿拉伯数字发明者的知识。阿拉伯数字是现今国际通用数字，最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。所以阿拉伯数字的发明者是古代印度人。而希腊人在哲学、科学、文学等诸多领域有卓越贡献，但并非阿拉伯数字的发明者；埃及人在数学、天文学、建筑学等方面成就斐然，他们有自己独特的数字系统，并非发明现今通用的阿拉伯数字；阿拉伯人主要起到传播阿拉伯数字的作用，并非发明者。因此正确答案是古代印度人。

2、一个长方形的长为15厘米，宽为10厘米，它的对角线长度是多少厘米？

A.5√7厘米

B.10√7厘米

C.15√7厘米

D.20√7厘米

【答案】：B

【解析】对角线长度为√(15^2+10^2)=√(225+100)=√325=10√7厘米。

3、道德的某一功能是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，它通过将周围社会现象划分为“善”与“恶”来发挥作用。这种功能指的是（）。

A.调节功能

B.评价功能

C.教育功能

D.平衡功能

【答案】：B

【解析】道德的评价功能指的是运用善恶观念去评价他人的行为，从而调节人们的行为规范。题目中提到该功能以“善”与“恶”来评判周围社会现象，同时它是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，这与道德评价功能的特点相符。调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，主要强调对行为的调节，并非通过“善”“恶”评判体现。教育功能是指通过舆论、习惯、良心等方式，培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，以达到提高全社会道德水平的目的，重点在于培养和教育，并非以“善”“恶”评判为主要表现。平衡功能是指道德能够调节人与自然之间的关系，使人类与自然和谐发展，重点在于协调人与自然的关系，和用“善”“恶”评判周围社会现象不相关。所以本题答案为道德的评价功能。

4、某地规定乘坐高铁出行的人员必须持有48小时内的核酸检测阴性报告。甲将两个月前自己的核酸检测阴性报告进行修改后使用，被车站防疫人员发现。甲的行为（）。

A.构成危害公共安全罪

B.违反公序良俗但不违法

C.构成扰乱单位秩序治安违法

D.构成使用虚假证明文件治安违法

【答案】：D

【解析】该行为是使用虚假核酸检测报告，属于使用虚假证明文件的范畴。危害公共安全罪是一个概括性的罪名，这类犯罪侵犯的客体是公共安全，客观表现为实施了各种危害公共安全的行为，甲的行为主要是使用虚假证明文件，尚未达到危害公共安全罪的严重程度。公序良俗是指公共秩序与善良风俗，甲的行为不仅违反公序良俗，同时违反了治安管理相关法律规定。扰乱单位秩序治安违法主要是指扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的行为，甲的行为重点在于使用虚假证明文件，并非主要扰乱单位秩序。所以甲构成使用虚假证明文件治安违法。

5、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是（）关系。

A.监督与被监督

B.互相配合，互相制约

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】：D

【解析】上级监察委员会与下级监察委员会的工作是领导与被领导关系。各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。监督与被监督并非二者工作关系的正确表述，互相配合、互相制约一般用于描述不同国家机关之间的协作制衡关系，不适用于上下级监察委员会之间，指导与被指导也不能准确体现二者工作关系的实质，故正确答案是领导与被领导。

6、有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数有34个头，从下面数有112只脚，问笼中各有多少只鸡和兔？

A.鸡22只，兔12只

B.鸡23只，兔11只

C.鸡24只，兔10只

D.鸡25只，兔9只

【答案】：C

【解析】设鸡有x只，兔有y只，则有方程组：x+y=34，2x+4y=112。解得x=24，y=10。

7、凯恩斯创立的（）、弗洛伊德的精神分析法和爱因斯坦的相对论，并称为20世纪人类知识界的三大革命。注：原题目中“21世纪”表述错误，应为“20世纪”，改写时一并修正。

A.就业和利息通论

B.货币论

C.现代归纳逻辑

D.宏观经济学

【答案】：D

【解析】本题可通过对各领域代表理论知识的了解，来判断与凯恩斯相关的正确理论。凯恩斯是现代宏观经济学的奠基人。凯恩斯所创立的宏观经济学、佛洛依德的精神分析法和爱因