2026年陕西航空职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（研优卷）.docxVIP

2026年陕西航空职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个班级有50名学生，其中30%是女生。如果随机选择两名学生，选择到两名女生的概率是多少？

A.0.09

B.0.12

C.0.15

D.0.18

【答案】：A

【解析】班级中有15名女生，选择两名女生的概率是(15/50)*(14/49)≈0.09。

2、分析近年来某地气温的变化趋势，以下图表中适合的是（）。

A.面积图

B.圆环图

C.饼图

D.折线图

【答案】：D

【解析】本题考查不同类型图表的适用场景。我们需要根据题目要求分析近年来某地气温的变化趋势，进而判断哪种图表合适。面积图通常用于展示数据随时间或类别变化的累积效果，重点在于体现数据的总量变化以及各部分之间的比例关系，它虽然能在一定程度上反映数据的趋势，但对于清晰展示气温随时间的具体变化趋势，不如专门用于展示趋势的图表直观，所以它不太适合用来分析近年来某地气温的变化趋势。圆环图主要用于展示各部分数据占总体的比例关系，通过不同大小的圆环区域来体现各部分的占比情况，其核心在于体现比例，而不是数据的变化趋势，因此不适合用于分析气温的变化趋势。饼图也是用于展示各部分在总体中所占的比例关系，将一个圆分割成若干扇形，每个扇形代表一个部分，其作用是清晰呈现各部分的占比状况，无法有效展示数据随时间的变化趋势，所以也不适合用于分析气温变化趋势。折线图是用折线将各数据点连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。它能够清晰地反映事物的变化情况，通过折线的起伏可以直观地看出数据随时间或其他有序变量的变化趋势。在分析近年来某地气温的变化趋势时，折线图可以很好地展示出不同年份或时间段气温的高低变化、增减趋势等信息，非常适合该分析需求。综上，适合分析近年来某地气温变化趋势的图表是折线图。

3、春秋五霸中，哪一位被认为是最有影响力的？

A.齐桓公

B.晋文公

C.楚庄王

D.宋襄公

【答案】：A

【解析】齐桓公被认为是最有影响力的春秋五霸之一，他推行了一系列改革措施，使齐国成为春秋时期最强大的国家之一。

4、动物辅助治疗是一种以动物为媒介，通过人与动物的接触，改善或维持残障人士的身体状况，或帮助他们加强与外部世界的互动，进而促进康复、适应社会的过程。根据上述定义，下列情形不属于动物辅助治疗的是（）

A.性情温和的迷你猪适合陪伴自闭症患者，减轻他们面对人群时产生的焦虑

B.卷尾猴能够帮助体障者完成日常生活中的简单动作，如开关门、操控遥控器等

C.鼬獾会在主人精神病发作之际，发出叫声，警示主人，让主人可以及时服药

D.英国短毛猫性格温顺且不具有攻击性，喜静且贴近主人，适合陪伴独自生活的老年人

【答案】：D

【解析】动物辅助治疗针对残障人士。迷你猪陪自闭症患者、卷尾猴帮体障者、鼬獾警示精神病主人都符合。独自生活的老年人不属于残障人士，英国短毛猫陪伴他们不属于动物辅助治疗。

5、甲拥有一栋可眺望海景的别墅，在得知该别墅附近即将开展房地产开发，且这会对眺望海景造成极大影响时，甲立刻隐瞒此情况，将别墅出售给渴望购买海景房的乙。甲的行为违背了（）。

A.诚实信用原则

B.等价有偿原则

C.保护公民、法人的合法民事权益原则

D.自愿原则

【答案】：A

【解析】该题主要考查民法基本原则的应用。民法基本原则贯穿于整个民事立法，对各项民事法律制度和全部民法规范起统率和指导作用。在本题中，甲在知晓别墅附近将进行房地产开发，会对眺望海景造成极大影响这一重要信息后，却故意隐瞒此事，把别墅卖给欲购买海景房的乙。这种行为明显没有做到诚实告知对方与交易相关的真实情况，有违诚信的要求。诚实信用原则是指民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。甲的行为与之相悖，所以违背的是诚实信用原则。等价有偿原则强调的是民事主体在进行民事活动中要按照价值规律的要求进行等价交换，在本题中并未体现出交易价格等方面不符合等价交换的情况。保护公民、法人的合法民事权益原则主要侧重于保障民事主体的合法权益不受侵犯，题干中重点在于甲隐瞒信息的不诚信行为，并非强调乙的合法权益受到侵犯的问题。自愿原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，即当事人的意思自治，而本题中甲的行为重点并非干涉乙的自愿选择，而是隐瞒重要信息。综上，甲的行为违背了诚实信用原则。

6、数列7,11,15,19,?，接下来的项是多少？

A.23

B.24

C.25

D.26

【答案】：A

【解析】这个数列是等差数列，公差是4，因此下一个数是19+4=23。

7、函适用于（）商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

A.不相隶属机关之间

B.上下级机关之间

C.同级机关之间