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- 2026-02-12 发布于山东
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新媒体广告创意设计教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：新媒体广告创意设计
课程代码：（根据院校实际情况填写）
总学时：（根据教学计划填写，建议含理论与实践）
学分：（根据教学计划填写）
课程性质：专业核心课/专业选修课
授课对象：广告学、数字媒体艺术、市场营销等相关专业本科生/专科生
先修课程：广告学概论、设计基础、传播学概论
二、课程简介
本课程聚焦数字时代广告传播的变革与创新，系统讲授新媒体广告的创意逻辑、设计方法与实践技巧。通过理论与案例结合、模拟项目实操，帮助学生掌握社交媒体、短视频、H5、直播电商等主流平台的传播特性，培养从策略洞察到视觉呈现的全流程创作能力，最终产出符合用户需求与商业目标的高质量广告作品。课程强调“创意为核、技术为器、人性为本”，注重培养学生的创意思维、审美素养与行业实践能力。
三、课程目标
（一）知识目标
1.理解新媒体广告的定义、特征及发展趋势，掌握不同平台（如微信、抖音、小红书、B站等）的内容生态与用户偏好。
2.掌握广告创意的核心方法（如头脑风暴法、SCAMPER法、用户洞察法等），理解“策略-创意-执行”的逻辑闭环。
3.熟悉新媒体广告的视觉设计原则，包括色彩、排版、字体、动效等元素在不同媒介中的应用规范。
（二）能力目标
1.能独立完成从品牌需求分析到创意概念提炼的全流程设计，具备跨平台广告方案的策划能力。
2.掌握至少1-2种设计工具（如PS、AE、剪映等）的基础操作，能独立完成静态海报、短视频分镜、H5原型等作品输出。
3.具备用户视角的创意评估能力，能基于数据反馈优化广告内容。
（三）素养目标
1.培养批判性思维与创新意识，避免同质化创意陷阱。
2.树立“用户为中心”的设计伦理，平衡商业目标与社会责任。
3.提升团队协作与提案表达能力，适应行业真实工作场景。
四、课程内容与学时分配
模块
主要内容
学时
教学形式
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**模块一：认知新媒体广告**
1.新媒体广告的定义与边界（区别于传统广告）
2.平台生态分析：短视频、社交、电商、资讯类平台特性对比
3.案例拆解：从爆款广告看用户心理与传播逻辑
6
理论+案例研讨
**模块二：创意策略与方法**
1.从Brief到洞察：如何挖掘用户真实需求？
2.创意构思工具：头脑风暴、思维导图、六顶思考帽
3.创意类型与表现形式：情感共鸣型、功能展示型、互动参与型等
8
理论+小组实践
**模块三：视觉设计基础**
1.新媒体视觉符号系统：色彩心理学、字体选择、版式网格
2.动态视觉设计：GIF、短视频转场、交互动效设计原则
3.跨平台适配：移动端、PC端、户外屏的设计差异
8
理论+软件实操
**模块四：分平台创意实践**
1.短视频广告：脚本撰写、分镜设计、剪辑技巧
2.社交媒体图文：小红书笔记、微博海报、公众号长图
3.H5互动广告：用户路径设计、交互动效逻辑
12
项目制学习
**模块五：整合方案与提案**
1.品牌全案策划：目标拆解、预算分配、效果预估
2.提案技巧：PPT逻辑梳理、路演表达、客户沟通模拟
6
模拟提案演练
五、教学方法与手段
1.案例教学法：精选国内外经典与新锐案例（如瑞幸咖啡“酱香拿铁”社交媒体传播、大疆无人机用户故事视频），拆解创意逻辑与执行细节。
2.项目驱动法：以虚拟品牌（如“校园文创品牌推广”）或真实企业brief为任务，分组完成从创意到成品的全流程产出。
3.工具实操课：邀请行业设计师演示PS图层逻辑、AE基础动画、剪映剪辑等高频工具技能，学生同步练习。
4.跨界工作坊：联合市场营销、影视编导专业学生组队，模拟真实广告公司团队协作模式。
六、考核方式与标准
考核环节
占比
考核内容
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平时作业
30%
每周创意练习（如“一句话文案+视觉草图”“30秒短视频脚本”）、课堂讨论参与度
阶段性项目
40%
分平台作品产出（1个短视频+1组社交媒体图文+1份H5原型）
期末提案
30%
整合营销方案提案（含PPT演示、创意阐述、预算表、效果预测）
评分标准：创意独特性（30%）、执行完成度（30%）、平台适配性（20%）、团队协作（20%）。
七、推荐教材与参考资源
核心教材：《写给大家看的
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