2026年郑州电子商务职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年郑州电子商务职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(基础题).docx

2026年郑州电子商务职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、6G通信技术的主要特征是什么?

A.更高的传输速度

B.更短的传输距离

C.更高的功耗

D.更低的传输频率

【答案】:A

【解析】6G通信技术的主要特征是更高的传输速度,能够实现更快的数据传输速率。

2、社会壁垒是指在国际贸易中一国以其他国家劳动者的劳动环境和生存权利为借口而采取的贸易保护措施。根据上述定义,下列属于社会壁垒的是:

A.甲国认为乙国制衣业雇佣童工现象严重,因而取消了该国的贸易订单

B.甲国在从乙国进口的奶粉中发现某种重金属含量超标,即终止了该项贸易

C.甲国受经济危机影响,国内工人大批失业,为给工人创造就业机会,甲国政府终止了与多国的进口贸易

D.甲国认为乙国汽车制造业的从业人员素质较低,会对汽车的安全性产生影响,因而取消了从乙国进口汽车的订单

【答案】:A

【解析】社会壁垒是以他国劳动者劳动环境和生存权利为借口的贸易保护措施。雇佣童工涉及劳动者生存权利,符合定义;奶粉重金属超标、创造本国就业、从业人员素质低均不符合该要点。

3、如果一组数据的平均数是10,标准差是2,那么这组数据中大约68%的数据会落在哪个范围内?

A.8到12

B.6到14

C.4到16

D.2到18

【答案】:A

【解析】根据正态分布的性质,大约68%的数据会落在平均数加减一个标准差的范围内,即10±2,所以范围是8到12。

4、下列哪一项不属于我国公民道德建设方针原则中提出的“六个坚持”()。

A.坚持集体主义优先

B.坚持继承优良传统

C.坚持尊重个人权益

D.坚持效率维护公平

【答案】:A

【解析】我国公民道德建设方针原则中的“六个坚持”为坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一、坚持注重效率与维护社会公平相协调、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、坚持道德教育与社会管理相配合。其中没有坚持集体主义优先,所以不属于“六个坚持”的是坚持集体主义优先。

5、“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。以下选项中,对“五代”排序正确的是()。

A.后唐、后梁、后晋、后汉、后周

B.后梁、后唐、后晋、后汉、后周

C.后晋、后汉、后梁、后周、后唐

D.后梁、后晋、后汉、后周、后唐

【答案】:B

【解析】五代是唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代,其正确顺序是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。907年,朱温篡唐建立后梁,这是五代十国的开端;后唐由李存勖于923年所建;石敬瑭在936年借助契丹的力量灭后唐,建立后晋;947年,刘知远趁契丹内乱占据中原,建立后汉;951年,郭威灭后汉,建立后周。所以符合正确排序的是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

6、某公司过去五年的年度研发投入如下表所示。哪一年研发投入最少?

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2019年

【答案】:A

【解析】根据表格数据,2016年的研发投入最少,为100万元。

7、在考试前,应该如何准备推理题?

A.只做简单的推理题

B.多做各种类型的推理题

C.只做逻辑推理题

D.只做数字推理题

【答案】:B

【解析】在考试前,应该多做各种类型的推理题,以提高解题能力。

8、乘车时要做“文明乘客”,看电影时要做“文明观众”,在图书馆读书读报时要做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守()。

A.规章制度

B.职业道德

C.家庭美德

D.社会公德

【答案】:D

【解析】本题可根据不同道德规范的适用范围来判断人们在不同公共场合应遵守的规范。首先,规章制度通常是指用人单位的规章制度,是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和,它主要适用于特定的单位或组织内部,而乘车、看电影、在图书馆等场景并不局限于特定单位,所以人们在这些场景遵守的并非规章制度。其次,职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,它主要针对的是职业活动中的行为规范,而不是适用于日常公共生活场景,所以人们在这些场景遵守的并非职业道德。再次,家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系,它主要规范的是家庭成员之间的关系,与乘车、看电影、在图书馆等公共场所的行为无关,所以人们在这些场景遵守的并非家庭美德。最后,社会公德是指存在于社会群体中间的道德,是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范,它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在乘车、看电影、图书馆读书读报等公共生活场景中,人们应该遵守社会公德,以

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