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我向往的一所中学作文

【篇一：我向往的一所中学】

转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。提到中学，我就会想到我向往的中学是怎么样的呢？想着想着，就陷入了沉思……

我向往的中学有四栋大楼，分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木，环境优美，令人心旷神怡。在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了！教学楼是以书为造型的，教学楼有些倾斜，增加了恐惧感，让学生们的心身得到放松。教学楼每栋只有三层，每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常大，使大家有足够的空间嬉戏玩耍。至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好，让大家不再为椅子的高矮而苦恼。每张桌上都配有电脑，需要的时候可以使用，这样上电脑课时同学们就用跑腿了。在桌子下面还有安装好一个监控器，这个监控器让同学在考试时会很自觉，不会偷看别的同学，养成一个良好的习惯。

这就是我所向往的中学！

【篇二：我向往这样一所中学】

马上就快要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停，望着大雨，思绪飘得好远……

我一直向往这样的一所中学……

这所中学的环境一定是优美的。面积很大，它会有几棵大榕树，让学生在树下嬉戏、学习，校园里有一个宽敞的运动场，有蓝球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场……教学楼、实验室、电脑室，教学设备样样齐全，这才是让我们全面发展的好学校。

这所中学的老师平易近人，知识渊博。语文老师十分严厉，但也热爱关心我们一群新生，不但教会我们书本知识，还教给我们生活知识，更多的是指引我们学到更多做人的道理；数学老师思维严密，遇题能解，能从实际生活出发，切入数学知识，开拓我们的思维，喜欢我们向他提问题，从中教会我们更多的知识；英语老师和蔼可亲，课堂生动有趣，她让我们在趣味中学习，丰富我们的语法知识；历史老师博古通今；音乐老师歌声动人……

这所学校的学生个个都是“强者”，和他们一起学习，我就能取其之长，补已之短。不仅学习优秀，而且团结友爱，平日里互相帮助，同甘苦共患难。

生活更是多姿多彩，学校每年都会举行一些有意义的活动，增强团结意识，获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感，我们每天都在幸福快乐，书香飘逸的生活环境中成长……

“哗！哗！哗……窗外的大雨仍下个不停，我心中涌上一股暖流，渐渐地回过神，拿起一支笔，开始进入复习，想要考上这样的中学，必须得付出巨大的努力！我会努力考上这么一所学校，为创造更多这样的学校而努力奋斗！

【篇三：我向往这样一所中学作文】

在学习的旅途中，每个人都会随着年龄的增长，从一个地方来到另一个地方学习更深奥的知识。还有一个学期，我六年的小学生活就即将结束了，我对辛小十分不舍，因为她留下了我许多美好的记忆，但更多的是向往全新的中学。

一进中学，首先映入眼帘的一定是那翠色欲流的树木，那种散发着淡淡的清香。走在石径小路上，觉得就像来到了森林一样，每棵树都带着自己的“身份证”。树下有一个个长得像指路牌的东西，上面印着那些催人奋起的名言。

穿过小树林，五层大楼拔地而起，学生们挎着休闲包来到了教师。咦，他们今天郊游吗？当然不是，只见他们从休闲包中取出了一台台笔记本电脑。

这儿的老师也不一样。看，那儿有一个老师正在教育一个做错事的学生，他没有怒气冲天，而是搬来一把椅子和学生面对面，像朋友一样倾听学生的解释。老师没有责骂学生，而是用名人的成长故事来教育他。我想，这种教育一定比骂学生更加有效。

教学楼的西边是师生宿舍楼。学生们可以自由组合，自己设计宿舍的布置。东边是食堂，这儿的吃法仿照自助餐，即方便，又可以教学生明白“粒粒皆辛苦”的道理。北面则是一个大操场，操场上的设备一应俱全，还开设了游泳池、体操馆和室内体育馆呢！

在这里，学习内容丰富多彩，学生可以选择自己感兴趣的科目学习（但是一天只可以选择3节副课，毕竟还是主课重要），老师在意的也不再是IQ而是EQ了。这样，你的学习生活必定不会枯燥乏味，可以拥有一技之长，也不必对学习失去信心了。

这里的一切都具有时尚色彩，又具有古典风格。学生可以指出老师的缺点，老师也会虚心接受。

我想象的学校并不一定在现实中存在，但我相信在这样的中学毕业的一定是国家之栋梁。我认为每一个即将毕业的小学生，一定会认可这样的学校！

【篇四：我向往这样一所中学】

在学习的旅程中，每个人都会随着掌握知识程度的增长，从一所学校换到另一所学校去，明年的我即将离开母校，步入一所初中的大门。

在我的心目中理想的初中应该是这样的：首先，一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木，环境优美，让人心旷神怡。不应该有太多现代机械的味道，