2026年辽宁轻工职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(基础+提升).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年辽宁轻工职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(基础+提升).docx

2026年辽宁轻工职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、()是用于宣布施行重大强制性措施的命令。

A.行政令

B.公布令

C.宣布令

D.任免令

【答案】:A

【解析】行政令是宣布施行重大强制性措施的命令。公布令主要用于公布法规、规章等;宣布令并非规范的命令类别表述;任免令主要用于任免人员。所以正确答案应选行政令。

2、公务式自我介绍需要包括()四个基本要素。

A.单位、部门、职务、电话

B.单位、部门、职务、姓名

C.姓名、部门、职务、电话

D.单位、部门、地址、姓名

【答案】:B

【解析】公务式自我介绍适用于正式的公务活动,基本要素需要能清晰表明个人在组织中的身份。单位可以明确个人所属的大集体,部门进一步细化所在的具体分支,职务体现个人在单位中的工作职位和职责,姓名则是个人的标识。而电话属于比较私密的信息,不是公务式自我介绍的基本要素;地址对于表明个人在单位中的身份没有直接的作用,也不是基本要素。所以公务式自我介绍需要包括单位、部门、职务、姓名四个基本要素。

3、下列哪个地区位于我国地势第二级阶梯()。

A.青藏高原

B.云贵高原

C.华北平原

D.长江中下游平原

【答案】:B

【解析】本题可根据我国地势阶梯的划分及各地形区所在阶梯来判断。我国地势西高东低,呈三级阶梯分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地;第二级阶梯主要包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等;第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原,以及辽东丘陵、山东丘陵和东南丘陵等。逐一分析各地形区:-青藏高原位于我国地势第一级阶梯,不符合题意。-云贵高原位于我国地势第二级阶梯,符合题意。-华北平原位于我国地势第三级阶梯,不符合题意。-长江中下游平原位于我国地势第三级阶梯,不符合题意。综上,答案为云贵高原。

4、一个梯形的上底是6厘米,下底是10厘米,高是4厘米,那么这个梯形的面积是多少?

A.32平方厘米

B.36平方厘米

C.40平方厘米

D.44平方厘米

【答案】:B

【解析】梯形的面积是1/2*(上底+下底)*高=1/2*(6+10)*4=36平方厘米。

5、在一条直线上的三艘船,大船在中间,两边的船分别是小船。如果大船的速度是小船的两倍,那么大船追上两边的船需要多长时间?

A.相同时间

B.大船追不上

C.大船追上一边的时间是另一边的两倍

D.大船追上一边的时间是另一边的一半

【答案】:A

【解析】因为大船的速度是小船的两倍,所以大船追上两边的船需要相同的时间。

6、图形A和图形B可以拼合成下面的哪个图形?

A.图形C

B.图形D

C.图形E

D.图形F

【答案】:A

【解析】图形A和图形B的边和角能够完全匹配,拼合后形成图形C。

7、元杂剧舞台考古中,考古的主要目的是什么?

A.了解舞台设计

B.研究演员表演

C.探索剧本内容

D.以上都是

【答案】:A

【解析】在元杂剧舞台考古中,考古的主要目的是了解舞台设计,揭示古代戏剧的舞台构造。

8、定义判断:逻辑斯蒂曲线是一种描述增长过程的曲线,通常用于描述种群增长。以下哪个选项正确描述了逻辑斯蒂曲线的特点?

A.增长速度逐渐加快

B.增长速度逐渐减慢

C.增长速度保持不变

D.增长速度先快后慢再快

【答案】:B

【解析】逻辑斯蒂曲线描述了增长速度逐渐减慢的过程,最终趋于饱和状态。

9、图形A的笔画数是6,图形B的笔画数是13,图形C的笔画数是26,图形D的笔画数是?

A.6

B.13

C.14

D.15

【答案】:C

【解析】图形的笔画数依次是6,13,26,所以图形D的笔画数是14。

10、科幻文学《三体》宇宙的主要特点是什么?

A.硬科幻

B.跨文化背景

C.社会思考

D.以上都是

【答案】:D

【解析】科幻文学《三体》宇宙的主要特点包括硬科幻、跨文化背景和社会思考。

11、下列属于中国古代儒家管理思想的观点是()。

A.人生而有欲,欲而不得,则不能无求,求而无度量分界,则不能不争

B.夫运筹策帷幄之中,决胜于千里之外

C.其财用节,其自养俭,民富国治

D.巧者有余,拙者不足

【答案】:A

【解析】“人生而有欲,欲而不得,则不能无求,求而无度量分界,则不能不争”体现了儒家对于人性和社会秩序的认知,强调通过礼义规范来解决人的欲望和争斗问题,属于中国古代儒家管理思想。“夫运筹策帷幄之中,决胜于千里之外”主要强调的是谋略和指挥才能,没有体现儒家特色思想。“其财用节,其自养俭,民富国治”体现的是节俭治国的理念,更倾向于墨家的节用思想。“巧者有余,拙者不足”表达的是能力不同导致结果差异,和儒家管理思想关联不大。因此正确答案体现的是儒家对人性和

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