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小学五年级科学单元测试试卷

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：40分钟满分：100分)

一、填空题(每空2分，共20分)

1.我们能看到教室里的黑板，是因为光在黑板表面发生了__________现象。

2.光在同种均匀介质中是沿__________传播的。我们常用一条带箭头的直线来形象地表示光的传播路径和方向，这条直线叫做__________。

3.物体表面越光滑，反射效果越__________；表面越粗糙，反射效果越__________。

4.当阳光通过三棱镜时，会被分解成多种颜色的光，这种现象叫做光的__________。我们看到的彩虹，就是一种__________现象形成的。

5.我们能看到本身不发光的物体，是因为物体__________了其他光源的光进入了我们的眼睛。

6.潜望镜是利用光的__________原理制成的，它在军事和生活中都有应用。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.月亮是一个天然光源。()

2.光的传播速度非常快，我们在日常生活中很难察觉到。()

3.所有物体都能反射光。()

4.红色的物体只反射红光，吸收其他颜色的光。()

5.我们看到水中的鱼比实际位置要浅，这是光的反射现象造成的。()

三、选择题(每题只有一个正确答案，将序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下列哪种现象不是利用了光的直线传播原理？()

A.皮影戏B.日食和月食C.照镜子D.小孔成像

2.我们在教室不同位置都能看到黑板上的字，主要原因是()。

A.黑板本身会发光B.光在黑板上发生了镜面反射

C.光在黑板上发生了漫反射D.黑板是白色的

3.彩虹的形成与下列哪个因素关系最密切？()

A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的吸收

4.下列物体中，属于光源的是()。

A.闪闪发光的钻石B.正在播放节目的电视机屏幕

C.反射阳光的平面镜D.月亮

5.在探究“光的反射规律”实验中，我们通常使用的主要器材是()。

A.放大镜和蜡烛B.三棱镜和手电筒

C.平面镜、激光笔和可折叠的光屏D.凸透镜和纸屏

四、连线题(每线2分，共10分)

将下列现象与对应的光学原理用线连接起来。

水中筷子变弯光的直线传播

湖光山色倒影光的折射

手影游戏光的色散

雨后天空出现彩虹镜面反射

黑板反光看不清字漫反射

五、简答题(每题5分，共15分)

1.请举例说明生活中哪些地方应用了光的反射原理。(至少举2个例子)

2.为什么我们在电影院看电影时，从不同位置都能看到银幕上的画面？

3.夏天，我们在树荫下会看到地面上有许多圆形的光斑，这是什么现象？请简单解释形成原因。

六、实验探究题(共20分)

小明同学在学习了“光的传播”后，想通过实验来验证光在空气中的传播路径。他准备了以下器材：一支激光笔、一个透明的塑料盒、一些蚊香和火柴。

1.请你帮助小明设计一个简单的实验步骤，来观察光在空气中的传播路径。(8分)

步骤一：

步骤二：

步骤三：

2.实验中，小明观察到的现象是什么？(4分)

3.这个实验现象说明了什么科学道理？(4分)

4.如果小明想让光的传播路径看得更清晰一些，他可以采取什么措施？(4分)

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参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）

一、填空题(每空2分，共20分)

1.反射

2.直线，光线

3.好（或强/明显），差（或弱/不明显）

4.色散，色散

5.反射

6.反射

二、判断题(每题2分，共10分)

1.×2.√3.√(注：理想的黑体不反射光，但小学阶段可认为所有物体都能反射光)4.√5.×

三、选择题(每题3分，共15分)

1.C2.C3.C4.B5.C

四、连线题(每线2分，共10分)

水中筷子变弯光的折射

湖光山色倒影镜面反射

手影游戏光的直线传播

雨后天空出现彩虹光的色散

黑板反光看不清字镜面反射(注：此处原连线题选项可能设置有优化空间，“黑板反光”属于镜面反射，“能看到字”是漫反射。若严格按题目给出选项，“黑板反光看不清字”连“