【部编统编版 六下语文第4单元】《10 古诗三首》文本解读 教材解析 文稿.docx

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物象生辉，诗心铸魂

——统编小学语文六年级下册第四单元《古诗三首》文本解读

一、文学化解读：经典咏物诗的艺术魅力

（一）《马诗》：壮志未酬的悲鸣与建功立业的渴望

1.意象迷宫中的精神图景

“大漠沙如雪，燕山月似钩”以超现实的意象描绘出一幅冷峻奇崛的画面，“沙如雪”的冷色调与“月似钩”的锐利形态构成了矛盾而统一的视觉美感，既映射出征战的严酷无情，又微妙地寄托了建功立业的雄心壮志。而“何当金络脑，快走踏清秋”则借骏马对皇家鞍辔的向往及在清秋时节自由驰骋的渴望，精妙地隐喻了封建文人内心“