2025年太原幼儿师范高等专科学校辅导员考试真题.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河北
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2025年太原幼儿师范高等专科学校辅导员考试真题.docx

2025年太原幼儿师范高等专科学校专职

辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。

A.500B.1500C.1000D.2000

【答案】:C

2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.课堂教学

B.导师引导

C.研究生团学组织和班级组织

D.讲座报告

【答案】:A

3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。

A.至退役后一年

B.至退役后两年

C.一年

D.两年

【答案】:A

4.取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.申诫罚

B.人身罚

C.财产罚

D.能力罚

【答案】:D

5.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.由教师自己申请

B.学校规章制度确立

C.双方平等自愿

D.服从学校发展需要

【答案】:C

6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。

A.增强学生参与的原则

B.讲述思路为主的原则

C.教学与

D.强化问题意识的原则

【答案】:C

7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。

A.鉴定——选拔功能

B.反馈——调节功能

C.诊断——改进功能

D.导向——激励功能

【答案】:C

8.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。

A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会

C.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间

D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色

【答案】:D

9.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()

A.群体结构趋向多元性

B.文化观念趋向多元化

C.群体价值取向多元化

D.群体行为表现多元化

【答案】:A

10.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()

A.新闻媒体的宣传与大众印象

B.学校的领导与管理活动

C.学校的宣传与舆论引导

D.社会文化的渗透与制约

【答案】:B

11.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。

A.第三方评价

B.家长对学校的评价

C.学生对学校的评价

D.学校教职工对学校的评价

【答案】:A

12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.理论联系实际

B.严谨治学

C.实事求是

D.与时俱进

【答案】:B

13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。

A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

【答案】:C

14.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。

A.身正为师

B.经验为师

C.专业为师

D.品德为师

【答案】:A

15.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。

A.教书育人

B.依法执教

C.团结协作

D.爱岗敬业

【答案】:A

16.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质,20世纪90年代中期,中央提出了科教兴国战略,强调以()为本。

A.教育

B.学历

C.研究

D.教学

【答案】:A

17.教学计划管理包括()

A.教学计划的监督

B.教学计划的执行、监督与评估

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

【答案】:D

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