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小学环境教育：家庭自制有机肥对土壤肥力提升的作用论文

###摘要

在生态文明建设背景下，小学环境教育承担着培养儿童生态素养的重要使命。当前，传统环境教育存在内容抽象、实践薄弱、家校协同不足等问题，导致学生难以将生态知识转化为自觉行动。家庭自制有机肥作为一种贴近生活的生态实践，既能将厨余垃圾等废弃物转化为土壤改良剂，又能通过亲子协同实现“做中学”，为小学环境教育提供真实可感的教学载体。本研究聚焦家庭自制有机肥在小学环境教育中的应用，探索其对土壤肥力提升的具体作用及对学生生态意识的培养路径，旨在构建“家校社”协同的生态教育模式，推动环境教育从“认知灌输”转向“实践内化”。

###关键词

小学