2026年衡阳幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库及答案详解(全优).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年衡阳幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库及答案详解(全优).docx

2026年衡阳幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、隐形飞机作为极为机密的军事机密之一,其隐形原理受到全球广泛关注。下列关于隐形飞机的说法正确的是()。

A.隐形飞机载弹量较高

B.隐形飞机能够使飞机避开人眼的侦查

C.人们通过研究仿生学获得隐形飞机的技术

D.隐形飞机可以通过运用瞬间在空中消失的技能而躲避追踪

【答案】:C

【解析】隐形飞机主要是通过运用仿生学原理,在飞机设计和制造过程中借鉴自然界中能够实现隐形效果的生物特性等,从而获得隐形技术,这使得它在雷达等探测设备面前具有较低的可探测性。隐形飞机的载弹量与其隐形性能并无直接关联,载弹量取决于飞机的设计用途、机体结构等多种因素,并非隐形飞机的普遍特征;隐形飞机的隐形主要是针对雷达等电子探测设备,并非是让人眼无法看到,人眼在一定距离和条件下是可以看见隐形飞机的;隐形飞机并不能瞬间在空中消失来躲避追踪,它是通过特殊的设计和材料减少被雷达等探测到的概率。所以正确说法是人们通过研究仿生学获得隐形飞机的技术。

2、76岁的文某犯了过失破坏公用电信设施罪,依据我国刑法()。

A.可以从轻或者减轻处罚

B.应当从轻处罚

C.可以减轻处罚

D.应当从轻或者减轻处罚

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国刑法》第十七条之一规定,已满七十五周岁的人故意犯罪的,可以从轻或者减轻处罚;过失犯罪的,应当从轻或者减轻处罚。本题中文某76岁,犯的是过失破坏公用电信设施罪,属于过失犯罪,所以应适用“应当从轻或者减轻处罚”这一规定。

3、一个班级里有80%的学生喜欢苹果,60%的学生喜欢香蕉,50%的学生喜欢苹果或香蕉,那么以下哪个结论是正确的?

A.至少有20%的学生既不喜欢苹果也不喜欢香蕉

B.至少有20%的学生喜欢苹果和香蕉

C.至少有10%的学生喜欢苹果或香蕉

D.至少有10%的学生既不喜欢苹果也不喜欢香蕉

【答案】:A

【解析】根据容斥原理,喜欢苹果或香蕉的学生比例最多为140%,因此至少有20%的学生既不喜欢苹果也不喜欢香蕉。

4、会议签到工作是()的重要手段

A.准确统计到会人数

B.分发会议文件

C.联络感情

D.掌握会议进展动态

【答案】:A

【解析】会议签到工作的核心目的是明确参会人员的实际到会情况,从而准确统计到会人数。分发会议文件通常是与资料发放相关的工作,并非签到工作的主要意义;联络感情一般是通过会议中的交流互动等方式达成,不是签到工作的关键作用;掌握会议进展动态主要依靠对会议流程、讨论内容等的跟进,和签到工作并无直接关联。所以会议签到工作是准确统计到会人数的重要手段。

5、只针对动产行使的担保物权是()。

A.抵押权

B.质权

C.留置权

D.所有担保物权都不只针对动产行使

【答案】:C

【解析】担保物权是指为确保债权的实现而设定的,以直接取得或者支配特定财产的交换价值为内容的权利,主要包括抵押权、质权和留置权。其中,抵押权既可以针对动产,也可以针对不动产,比如房屋等不动产也可设定抵押;质权分为动产质权和权利质权,除了动产外还可针对权利;而留置权是指债权人按照合同的约定占有债务人的动产,债务人不按照合同约定的期限履行债务的,债权人有权依照法律规定留置财产,以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿,所以留置权只针对动产行使。因此,只针对动产行使的担保物权是留置权。

6、在财务管理中,哪种方法最适合用于评估企业财务状况?

A.财务比率分析

B.财务报表分析

C.财务预测

D.财务风险评估

【答案】:B

【解析】财务报表分析最适合用于评估企业财务状况,通过分析企业的财务报表,可以了解企业的财务表现和健康状况。

7、赫芬达尔-赫希曼指数主要用于衡量什么?

A.经济增长速度

B.市场集中度

C.通货膨胀水平

D.能源利用效率

【答案】:B

【解析】赫芬达尔-赫希曼指数主要用于衡量市场集中度,数值越高表示市场集中度越高。

8、俗话说“巧妇难为无米之炊”,这句话在公文写作中常指:

A.主旨的重要性

B.结构的重要性

C.材料的重要性

D.语言的重要性

【答案】:C

【解析】“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来,强调了“米”的重要性。在公文写作中,主旨是文章的核心思想,结构是文章的组织架构,语言是表达的工具,而材料则相当于做饭的“米”,是支撑公文内容的基础。如果没有足够合适的材料,即使写作技巧再高,也难以写出内容丰富、有说服力的公文。所以这句话在公文写作中常指材料的重要性。

9、需求层次理论是行为科学的理论之一,是美国心理学家()在《人类激励理论》论文中提出的。该理论将人类需求如同阶梯般从低到高按层次划分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求

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