原创力文档唱一唱《小小雨点》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）
小学音乐一年级下册
—学情分析
本节课授课对象为6-7岁小学一年级下册学生，经过上一节课学习，已初步
掌握长音、短音的辨别和表现方法，具备基础节奏感知能力，为歌曲学唱奠定节
奏基础。学生大性活泼，热爱唱歌、表演和游戏，对童趣、生活化歌曲兴趣浓厚，
但音准控制较弱，唱歌易出现跑调、咬字不清、气息不稳等问题。学生以直观形
象思维为主，注意力中时间短，对旋律、歌词记忆较慢，需通过反复听唱、情
境体验强化记忆，且小
唱一唱《小小雨点》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）
小学音乐一年级下册
—学情分析
本节课授课对象为6-7岁小学一年级下册学生，经过上一节课学习，已初步
掌握长音、短音的辨别和表现方法，具备基础节奏感知能力，为歌曲学唱奠定节
奏基础。学生大性活泼，热爱唱歌、表演和游戏，对童趣、生活化歌曲兴趣浓厚，
但音准控制较弱，唱歌易出现跑调、咬字不清、气息不稳等问题。学生以直观形
象思维为主，注意力中时间短，对旋律、歌词记忆较慢，需通过反复听唱、情
境体验强化记忆，且小
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