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2011心理咨询师考试发展心理学习题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童在哪个阶段开始能够进行象征性游戏？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.在艾里克森的心理社会发展理论中，成年早期的主要心理冲突是什么？()

A.亲密与孤独

B.自我认同与角色混乱

C.自我控制与反抗

D.信任与不信任

3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始理解守恒原理？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.维果茨基提出的文化历史发展理论强调的是什么？()

A.儿童的内在驱动力

B.环境对儿童发展的作用

C.遗传因素对儿童发展的决定作用

D.个体发展的阶段性

5.在发展心理学中，哪个理论强调了个体发展的连续性和阶段性？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.艾里克森的心理社会发展理论

C.弗洛伊德的心理分析理论

D.维果茨基的文化历史发展理论

6.儿童在哪个阶段开始能够进行抽象思维？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.在发展心理学中，哪个理论强调了个体发展中的社会文化因素？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.艾里克森的心理社会发展理论

C.弗洛伊德的心理分析理论

D.维果茨基的文化历史发展理论

8.根据艾里克森的理论，哪个阶段是个体建立自我认同的关键时期？()

A.儿童早期

B.青少年期

C.成年期

D.老年期

9.在发展心理学中，哪个理论强调了个体发展中的生理成熟？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.艾里克森的心理社会发展理论

C.弗洛伊德的心理分析理论

D.维果茨基的文化历史发展理论

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响儿童的语言发展？()

A.家庭语言环境

B.学校教育

C.同伴互动

D.个体遗传因素

E.电视和媒体影响

11.根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些是儿童在前运算阶段的特点？()

A.思维具有自我中心性

B.不能理解守恒原理

C.认为物体是静止的

D.能够进行抽象思维

E.认为思维和现实世界是分离的

12.以下哪些是艾里克森心理社会发展理论中成年中期的主要任务？()

A.发展亲密关系

B.建立自我认同

C.增强自我效能感

D.适应社会角色

E.探索职业发展

13.维果茨基的文化历史发展理论中，以下哪些是促进儿童心理发展的关键因素？()

A.社会互动

B.语言的交流

C.文化工具的使用

D.个体内在动机

E.个体认知能力

14.以下哪些是弗洛伊德心理分析理论中的基本概念？()

A.本我、自我、超我

B.心理防御机制

C.梦的解析

D.性心理发展阶段

E.认知发展

三、填空题(共5题)

15.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，其中第二个阶段被称为__。

16.艾里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要心理冲突是__。

17.根据维果茨基的文化历史发展理论，儿童的心理发展是通过__与成人的互动中实现的。

18.__是弗洛伊德心理分析理论中的核心概念，代表着个体本能的欲望。

19.艾里克森认为，个体在__阶段的主要心理冲突是亲密与孤独。

四、判断题(共5题)

20.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的思维在感知运动阶段已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

21.艾里克森的心理社会发展理论中，成年期的主要任务是建立自我认同。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的文化历史发展理论，儿童通过观察和模仿成人的行为来学习。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德认为，个体的心理冲突主要源于本我与超我之间的冲突。()

A.正确B.错误

24.艾里克森认为，信任与不信任的心理冲突发生在婴儿期。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述皮亚杰的认知发展理论中的“同化”和“顺应”的概念。

26.解释艾里克森心理社会发展理论中“亲密与孤独”的心理冲突的含义。

27.阐述维果茨基的文化历史发展理论对教育实践的意义。

28.分析弗洛伊德心理分析理论中“心理防御机制”的作用。

29.讨论儿童在哪个阶段开始能够进行抽象思维，并解释原因。